新学期要开学了,很多孩子还在家里用钉钉上课,我觉得我需要把学生分成小组,然后让各个小组的同学相互之间叫一下,相互督促学习,在线上多问问问题,小组里自我介绍,组长做成PPT,每天组长叫大家起床,查人,但是呢我让大家想当组长的人给我发微信,只有一个女孩说想当,其他人都不想当,尤其是我觉得原来班上学习成绩很好的几个孩子,我问其中的一个,你为什么不申请当组长啊,那个孩子说老师我想好好学习,觉得太浪费时间了。另一个孩子说当组长太麻烦了,对于这样的回答,其实给我的直观感受就是孩子怎么这么自私呢,本来是很好的锻炼机会,就只想着自己。
其实能力都是从活动中锻炼出来的啊。我自己从主观上其实不喜欢特别自私的孩子。所以我在想自己要从哪方面找材料教育孩子们呢。
后来有5个小组长是我自己问来的,我看有些孩子很积极主动,祖丽说老师既然您推荐我,那我应该试一试。约日说老师我参加不是那么理想的,还有咱班有插班生和新生我怕我管理不好,还有的孩子很爽快,帕提就很爽快地答应了,而且说谢谢老师对我的信任。还有的孩子说老师这个组长我做不了。
网友评论