不记得是从哪个渠道发现了“临池不辍”（一个教书法的公众号），甚是喜欢不辍两位老师的文字，当然，亦甚是艳羡这样有为的年轻人的书法水平，基本上把公众号的文章翻了个底掉，经常是边看边乐，深深为两个青年的三观点赞。后来发现不辍网上开班教大家写字，因为感觉自己的时间有限，就观望着迟迟没有行动。后来又在小区里跟着小田老师学书法，感觉离家近，方便，事后发现不如当时就跟着不辍学，因为小田老师的班太宽松了，自己一年下来三天打鱼几个月晒网的，长进不大。
前几天公众号里赫然发现临池不辍又开放招生了（好长时间才开放一次），恰好大洋同学也考完高考，所以，立刻决定报名，我觉得是时候让自己的书法技艺更精进一步了。不过，报哪个班有点拿不定主意，是报行书还是小草？或者学一学篆书？把自己的习字发给老师看。立刻就得到了传说中的包大帅——包赫玛尼诺夫——包老师的点评：现在你的行书，还可以有很长足的进步，但是看你的行书，你直接学小草也是可以的。
学书当不辍
嗯，行书还可以有很长足的进步，老师说的委婉，其实不就是还差的很多吗。学书法不能捉急，底子一定要打牢，so，我决定继续学行书。
于是报名，加入行书班。怀着喜悦的期待的心情迎来了第一课，本以为会从练笔开始，没想到啊，第一堂课就摔个趔趄，相墉老师讲完课，给布置了这样的作业：
作业一：
1、结合以上作品，对比你之前学习的楷书范本，谈一谈行书和楷书结构的区别，要结合具体的10个以上的单字为例。
2、结合以上作品，对比你之前学习的楷书范本，从章法的角度谈一谈“为什么行书的结构如此追求变化却还能成立？”（需附具体图例）
3、结合以上作品，对比王羲之的《兰亭序》、《集王圣教序》以及尺牍手札，谈一谈“为什么初学行书以米芾为范本更为合适”。（需附具体图例）
4、浏览自己手中的米芾字帖，同时浏览其他行书字帖（可以是电子版），找出你最喜欢的行书书家或范本，并简述一下原因以及和米芾行书之间的差别。（需附具体图例）
看到这样的作业，我立马有点傻眼and懵圈，我这上的是研究生班吧？嗯，应该是的。
这几日一直在琢磨这作业要怎么答，可是还没有头绪。我的积累太少了，不过说明这样的学习也正是我所需要的啊。
一入不辍深似海，硬着头皮，一定要学下去。
行书班要学的就是这个体，米芾的《蜀素帖》，开班前我先临一幅，学几个月后看变化。
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