今天早上晨跑时，听到一位送孩子上学的妈妈这样对孩子说：“去学校什么都要挣第一，读书要开口，知道没有？”
不知道后来孩子怎么回应她的妈妈，我是感觉到这位家长语言的背后带有一些焦虑。
也就是，有些时候父母把自己的焦虑投射给了孩子。
其实焦虑并没有什么可怕，它只是一种情绪，而这种情绪也是一个桥梁，让我们了解自己内心的想法，知道自己过度关注的点在哪里。
当下社会，父母比孩子对学习更着急，是再平常不过的现象了。对于孩子来说，父母们造成的压力一点也不比应试教育低。知名心理学家徐浩渊博士也说过，父母的压力远超过教师，是孩子们学习压力的主要来源。
为什么父母们给孩子制造了这么大的压力？
实际上，父母是将自己的焦虑转嫁给了孩子。父母，尤其是妈妈，他们自己的成长停滞下来，他们对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们 不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。
家长希望孩子好，但常不知道该怎么做好。最常见的是，他们不考虑孩子的心理需求，而是从自己的心理需求出发，为孩子设计人生。结果，他们出于爱心教育孩子，最后却发展出束缚孩子成长的非爱行为。
有这样一个令人心痛的故事：小学生小刚突然跳楼自杀。他留下遗书对爸爸妈妈说，他觉得无论怎么努力都达不到他们的期望，累极了。爸爸妈妈常说，他们对他很失望，他不想让爸爸妈妈再失望，所以想到了死。自杀前，他砸碎了自己的储钱罐，把攒了几年的零花钱留给了爸爸妈妈。他说，他走了，爸爸妈妈不需要那么辛苦了，如果他留下的钱不够，爸爸妈妈可以加些钱，“坐坐火车，坐坐轮船，你们去玩一玩吧……不要再那么辛苦了。”
看到这里，我们知道：小刚那么爱父母，他希望父母“坐坐火车，坐坐轮船，你们去玩一玩吧……不要再那么辛苦了”，这其实是他自己最大的向往。他认为这是最好的事情，自己实现不了了，但希望自己最爱的父母去实现。
小刚的心理机制是投射，他最希望做一件事情，但自己得不到，就希望最爱的父母得到。他是将自己的愿望投射到了父母的身上。其实，父母对孩子的期望很多情况下也是投射，他们有种种心理需求，但不是通过自己的努力去实现，而是期望孩子能去实现。孩子是最爱的人，孩子实现了，就像是自己的实现。
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