绘本讲师训练营【49期】6/21实践原创《乌龟一家去看海》

49021-钱璐娜

《乌龟一家去看海》这是一本有学养的绘本。

张宁著  接力出版社

今天和大家分享的绘本是绘本圈少有的布艺绘本，整本绘本画面风格充满的浓浓的民族风，颜色鲜明又带着中国山水水墨画的感觉。意境悠远，大方雅致。

因为疫情复工的时候，同事带了孩子们来中心，我趁着午休的空档，给一个大班，一个小学二年级的小朋友一起分享《乌龟一家去看海》。当我翻开绘本的前环衬，问大家看到了什么有什么感受时，不得不惊叹年纪越小的孩子的直觉能力越强，直接告诉我感觉像冬天，我当下感到惊喜···在分享绘本给他们之前，我已经事先预习了好几遍，前环衬我只引导孩子们看这是什么样美感的画面并告知这特别的绘本工艺技法是采用布艺拼贴和传统染布等。

没想到孩子会给我这样的答案，让我不禁恍然大悟，心里连连称赞作者的心思巧妙，前环衬预示着冬天，故事的第一页讲的不就是冬天过去了，春天到了，小乌龟壳壳冬眠睡醒，和爸爸妈妈开始前往大海的旅途。

古典认识论认为世界是可知的，但每个主体都会以不同的方式观察并解释世界。

这本书讲的故事也是很简单的，乌龟一家决定去看海，在去看海的路上，乌龟一家遇到了各种各样不一样的动物，而这些不同的动物们，都讲述着自己眼中的不一样的大海。于是在这一个漫长的看海的旅程中，我们也随着乌龟一家，认识到了大家眼中的大海。虽然大家说得都跟我们所认识的大不相同，但是我们可以从不同的个体，从他们的视角，去看人家是怎么诠释大海的？

乌龟爸爸和乌龟妈妈在通篇中通过几乎没有语言，都是通过行动安静的陪伴着小乌龟壳壳，给予小乌龟与其他小动物对话的空间和机会，让“行”“知”合一的教育，渗透其中。

只有在乌龟壳壳气累的时候，乌龟爸爸走在了最前面出现了绘本里唯一的声音：“大海有多远，只有去过了才知道啊。”给予孩子行动上的支持与带领！这不正是作为父母我们该做不就是这样的陪伴成长吗？

陪孩子游戏、探索世界的空间，做好安静的陪伴！

让我的爱

像阳光一样包围着你

而又给你

光辉灿烂的自有

                        ------泰戈尔