学而时习之(个人体会，非解释)

作者: 小溪终入海 | 来源:发表于2018-04-12 05:14 被阅读60次

实践是检验真理的唯一标准，所以我们要“我学习，我践行!”

学记里面也有相关描述：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学xiao学xue半。”其此之谓乎？

通过教学，在课后的反思中取得进步。理论联系实践，不然只会是纸上谈兵。

这也许也是学而时习之

子曰：“述而不作，信而好古，”

子曰：“子欲无言。”

道德经：“多言数穷，”

都是讲的一个道理，学的知识，是通过实践来感悟，而不是某个人的经验讲解。经验是用来交流分享，让人取长补短的。

子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说的也是这个道理吧？

网友评论

小溪终入海:踢毽子，看似简单。理论也不难。当你去试过后，才发现，自己没有想象中的那么厉害!
当习了一段时间后，最好是有同伴，就发现，逐渐的可以有随心所欲的踢毽子了。
什么时候练到人毽合一时，就算圆满了吧？
小溪终入海:课后反思：通过教学实践，发现不分组、不分层的教学，是低效的。有的学生吃不饱，有的学生吃不消。应注重学生的个体差异，因材分层施教。

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