规矩

记得小时候过春节，家里的亲戚都相互串门吃饭，我小姑家和二舅的孩子在我家吃饭的时候，夹菜时会从盘子中间挑捡自己最爱吃的，每当看到他们拿着筷子在盘子里翻来倒去，我心里就升起一丝丝的厌恶之心，他们动过的菜，我从来不吃。

这些行为与家教有关，也与家长定的规矩有关。

对于规矩这样的话题，涉及的面很广，在这里不讲了，怕讲不好，只讲讲个人对于给孩子立规矩的一点感受与观点，不一定正确，愿与大家一起讨论。

我说说我的外甥女和我的孩子吧。

我姐姐结婚早，生孩子后，她给孩子定很多的规矩，领着孩子去超市，买东西必须按照计划买，孩子非常喜欢某样东西时，她带着钱也不给买；外甥女上小学的时候，很想在舅舅家留宿，姐姐不管孩子的哭闹，硬是拽回家；春节有时候聚到一起，我想领外甥女出去玩，她不同意，外甥女也不敢出去……，等等。

那个时候我感觉姐姐过于专制，对她的行为非常的不理解，也接受不了，我在想，我有了孩子，我绝对不那样对待我的孩子。

后来我结婚了，生了女儿，对孩子采取放养式的教育，和姐姐截然相反，孩子要的我给她买，不要的我也给她买，对于女儿的要求我从来没有拒绝过。

后来外甥女见到我对自己女儿有求必应的态度后，很羡慕，对她妈妈说：“妈妈，我好想让小姨给我当妈妈……。”她妈妈只是对她说了一句：“终究有一天你会明白，妈妈为何这样要求你。”

一晃八九年过去了，两个孩子现在怎么样呢？

外甥女现在马上大三了，乖巧懂事，非常上进，不乱花钱，自己的事情安排的井井有条，也懂得体谅父母。

我的女儿呢，在三年级左右的时候，我发现了，她有了很多的欲望，很难满足，比如，说好了，出去吃饭看电影，但过程中肯定会提出另外的要求，不满足，就耷拉个脸，只要看见新鲜东西就想买，即便家里已经有重复的，也要买，不满足她，就不高兴，花钱没有计划，不遵守时间，不遵守约定，拿别人的话不当话等等，有一度，因为她的这种状态，我和丈夫陷入过深深的担忧。

我反思自己，孩子小时候那么的乖巧，为什么变成了今天这个样子？我发现自己从未给孩子立过规矩，没有教孩子如何克制，孩子对于规矩，对于边界的认知是模糊的，做事情无规矩可依，对规矩的敬畏更是无从谈起。

都说三岁之前要跟孩子说“不”，五岁之前给孩子“立规矩”，十二岁之前培养孩子的“学习自主能力”。

孩子几个重要时期，妈妈需要做的事情，我都没做，孩子的状态就是我教育缺失的一种呈现。

后来意识到问题的严重性，我选择辞职专心陪着孩子，观察孩子一举一动，重新给孩子立规矩，一点一点的，让她慢慢学会遵守规矩，敬畏规则。

这个过程刚刚开始时是很痛苦的，因为过分的焦虑和方法不得当，成效很小，与此同时我的身体也出了问题，总是感觉胸闷，经常喘不上气，我自己很清楚，是自己压抑的情绪导致的，我不断的更换着各种方法，一点点摸索，同时自己也不断的觉察自己的行为与态度，让自己成长，娘俩一起努力。

一年多的时间过去了，女儿进步很大，不仅学习成绩提高了很多，而且开始遵守规矩，出去玩按照规定的时间回来，开始学习着克制自己，对于买的欲望没有那么强烈了，心中对规矩也慢慢有了敬畏之心，改变不是一撮而就的事情，看到女儿的变化，我看到了希望，我愿意耐心陪着她一起成长，女儿的事情让我明白了，没有不好的孩子，只有缺席的父母。

家里的二宝马上两岁零七个月了，生了他之后，我好害怕自己重蹈覆辙，在二宝的教育问题上，我小心翼翼，就立规矩这件事情上，我反复的在二宝身上做实验，实验孩子对于定规矩这事真实反应，下面是几个小例子，供家里有宝娃的家长参考

①：孩子在游乐场玩，喊了几遍回家，孩子都不配合，孩子对于父母挂在嘴边的玩一会和玩了好长时间的这些话，对于时间他是没有概念的。
于是我拿出了手表，指着上面的分针对他说：“孩子，你已经玩了好长时间了，你现在看一下妈妈的表，咱们再玩五分钟，针指到三的时候，咱们要回家。”
到了四分钟的时候，我提醒了他一下，到了五分钟，我让他看表，他什么也没说，心甘情愿的跟着我回家了。
又在游乐场玩了好几次，我不再唠叨，只是提醒他几点走，每次都很奏效，在家看电视也是一样的办法。
②孩子在家看电视，经常会离电视很近，我说了好几次，效果不是很好，有一天，我让孩子坐在我身边，看着他的眼睛，很认真的对他说：“孩子，妈妈想跟你商量一件事情可以吗？”孩子回答说：“可以。”
我说：“看电视离得太近，会伤害眼睛，咱们两个来一个约定可以吗？”
儿子回答：“可以。”
我说：“以后你看电视的时候，要坐在沙发上看，可以吗？”
儿子说：“可以”
以后孩子看电视，总会自己坐到沙发上，偶尔忘了，我会提醒一下：“孩子，你还记得咱们的约定吗？”
他都会默默坐到沙发上。
跟他定过规矩后，在看电视的时间和距离的问题上，我几乎再没费过口舌。
③有一天我洗衣服时顺便想听一会书，不想孩子过来打扰我，我洗之前，我把他喊到身边认真的说：“瑞瑞，妈妈现在要洗衣服，需要20分钟，你看看表，就是长针指到12的时侯，妈妈才能洗完，咱们两个来个约定可以吗？”
儿子回答：“可以呀。”
我说：“妈妈洗衣服时候，不要过来打扰妈妈可以吗？”
儿子回答：“可以呀”
后来孩子真的没有打扰我，但在这个过程中，他好几次走到洗手间门口，站在那里没进去，犹豫一会自己又走了，我猜想，他是想过去找我的，他记得我和他之间的约定，他想遵守。
③去年去超市买东西，我跟他讲，他喜欢的东西每次只能买一样，就说过一次，这过去一年多了，这孩子从来没有违背过这个约定，偶尔他也会选两样，但他看到两样东西放在购物车时候，他就会停下来想想，留下一个最喜欢的，另一个自己主动送回去，整个过程我没有提醒过他任何的话，相反的，有时候，自己有多给他买的欲望，自己并没觉察到，当我拿起东西准备放的时候，他会对我说：“妈妈，瑞瑞已经有了，不要再买了。”好几次了，孩子的提醒让我感到汗颜。
④孩子玩完玩具，我要求他，每次玩完，要自己收起来，才可以玩下一样，刚刚开始时孩子不是很情愿，我就帮他一起收拾，每次我都耐心的陪着他，一直也坚持这个要求，并以身作则，慢慢的，孩子每次玩完，都会收拾的整整齐齐的放回原处。有时候玩忘了，我不需要说话，我只是朝玩具看一眼，他就心领神会的去收拾。

我举的这几个例子，不是非得要求孩子应该怎样做，只是告诉孩子怎样做会更好一点，孩子太小，不能保证他时时守规矩，只想告诉大家的是，在摸索着教育孩子的过程中，发现孩子是喜欢遵守规矩的，规矩让孩子懂得与人相处的尺度，明白行事的边界，懂得规避一些危险，遵守规矩会让孩子更加心安。

那规矩究竟是什么？规矩是父母给孩子的加持，心中有规矩的孩子，走到哪里他都安全的。

不要不舍得让孩子受苦，不要不忍心给孩子定规矩，授之以鱼不如授之以渔。孩子小的时候对孩子多一些用心，孩子长大了，我们就会少一分操心。