作为一名老师，有时候找不到自己的价值。学期前的培训工作就显得尤为重要。对于这几年的我，开学前是不愿意进学校的，因为有个娃要带。带着娃，课怎么听？所以总是请假。等到幼儿园开学才来。
这次周末赶上老公在家。自己到学校学习来了。有同事的分享，重点中学老师的分享，校长的分享，受益良多。原来我还可以有这么多的事可做。以后也得来，培训一下自己，增加自己精进的可能。
有一件不愉快的事情，是给我调了班级。从普快调到普通班。这连着4学期调整了3次，有点接受不了。第一次普到普，第二次普到普快，第三次普快到普通。我知道，领导嫌我带着孩子，那同样教语文，不管到什么班，课程是一样的呀，早晚自习都有的。所以，我就得反抗了。这也是换科的一个转折点。没有早晚自习的课，为什么我就不能上？谁有意见，我请客，我买单。另外，老师的尊严，也不送践踏。虽然教普快我也是有压力的，不是很想教，但是你不打个招呼，把我弄下来，是怎么回事儿。
这么多年教学，不出成绩的原因，跟换来换去有一定的关系。当然还有自己的问题，不够严格。
总结一下听几位老师的培训的收获。
第一位：重点中学的张老师。我喜欢她什么呢？比我大大概6岁，成立了自己的名班主任工作室。能把成绩最差的班管理成前几的班，这是成就方面；分享内容可操作，比如说的做事做细，做巧，做到极致；高要求，跑操必须拿第一名。我缺少这种魄力，我需要学习这种高要求。卫生要求，无死角，粉笔面没有。要是我没听到，我会说：怎么可能？想不到的事情啊！所以，我都想去张老师的家里看看，是不是更整洁干净有序？
第三点：她对孩子的爱。对于顽皮学生，老师说是跟屁虫，去哪哪都带着。不烦孩子。
第四点：带学生研学，今年还去国外了。这真是太诱惑人了。
第五点：坚持给学生写日志。给教育留下记录，给学生们精神上的支持。给学生发毕业礼物。很有仪式感。
还有培养学生的能力。先说到这，明天继续……
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