今天下午，科学老师决定带我们去科学室做实验。到了实验室，老师先安排好了座位，然后对我们说:“我先去拿仪器，你们不要吵。”之后老师拿来很多根温度计和许多杯子，老师先给我们介绍仪器，温度计呢，最高温度有100℃，杯子呢，有两种，第一种比较大，比较高，它有250ml，第二种比较小，比较矮，只有100ml。老师先往杯子里倒满了沸腾的热水，之后把温度计放进去，老师还告诉我们，放温度计是不能碰到杯子的底，不然很容易爆炸，老师一直等着，我们仔细观察，发现在慢慢的上升，一直升上来，81℃呢！
今天下午，科学老师决定带我们去科学室做实验。到了实验室，老师先安排好了座位，然后对我们说:“我先去拿仪器，你们不要吵。”之后老师拿来很多根温度计和许多杯子，老师先给我们介绍仪器，温度计呢，最高温度有100℃，杯子呢，有两种，第一种比较大，比较高，它有250ml，第二种比较小，比较矮，只有100ml。老师先往杯子里倒满了沸腾的热水，之后把温度计放进去，老师还告诉我们，放温度计是不能碰到杯子的底，不然很容易爆炸，老师一直等着，我们仔细观察，发现在慢慢的上升，一直升上来，81℃呢！
实验二 实验四 实验六 实验八 实验十
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五
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昨天的三个基因pcr、双酶切鉴定都正确了呀！虽然有一个条带比较弱，但也还是有的，所以今天送去测序啦！开心ヽ(^㉨^...
1.字体实验； 1.字体实验； 2、格式实验； 2、格式实验； 3：颜色实验。 3：颜色实验。（超链接）
1、实验-查询系统状态 2、实验-top 3、实验-kill 4、实验-前台和后台 实验-区别
实验目标:通过实验了解霜形成的原理 实验重点:整个实验的操作步骤 实验难点:讲解霜形成的原理 实验教具:冰块，盐，...
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实验实验
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