如何实现自主学习能力

      今天听了北大理科学霸刘威老师的讲座——如何实现初中数学自主学习能力质的飞跃？受益匪浅。

如何实现自主学习能力

一、成绩不稳定，忽高忽低

      孩子平时上课很认真，也能按时完成作业，但成绩很不稳定，经过刘老师分析，属于低效率的“懒”学生，只做会的题，对于不会的问题不求甚解。完成作业也仅仅是完成任务而已，并不是训练。

二、计算是个头疼的问题

      说到计算确实是很多家长头疼的一个问题，孩子题都会就是粗心大意，太马虎，刘老师举了一个例子：新手司机上路紧张的开着车，但难免还会有小剐小蹭，为什么呢？就是“手生”。孩子计算题总是做不对也是这个原因，因为不熟练，所以算的慢，算不对。要想算好怎么办，手生到手熟就是一个字——“练”，反复的练，这件事没有捷径！训练要有结果必须要专注，把知识掌握扎实后再训练解题技能，数学挑战高分是可以做到的。

如何实现自主学习能力

三、初中要做好两件事

      第一，把所有基础知识都要掌握的非常扎实，就像印在脑子里一样。第二，培养自主学习能力。到了高中就会发现，知道努力了就晚了，高中无论怎么努力，都不如初中就进入状态的学生，永远追不上的感觉。普通初中和重点初中有差距，但是差距不是很大，但是普通高中和重点高中差距是天壤之别，普通高中的第一名到了重点高中可能是倒数第一名。因此初中非常关键，尤其到了初二，临阵磨枪已经不管用了，基础知识不扎实的学生，到了初二就算智商比爱因斯坦还高，到了初二成绩下降是必然的事。初二就是一个分水岭，初二什么样以后也就这样了。优秀的学生是自己学出来了的，所以自主学习能力很关键。清华北大的学生都是有很强的自主学习能力，学习上的问题全部都是自己解决。

      找到了好的方法，学习就真的不用发愁了。

如何实现自主学习能力