我们大多数人知道的东西可以说是不少的，毕竟这是一个信息爆炸的时代。光是每天刷一下手机，都有很多信息可看，但是怎么把知道的东西转化为行动，却是困扰大家的一个难题。要解决这个难题，首先我们要了解“行”的本质是什么。
“行”的本质是一连串可执行的操作。一般来说，一个复杂的操作任务总能分解为一连串简单动作的序列，如果一个人眼前有一本“动作序列说明书”，哪怕他并不具备相关知识，他也能完成复杂操作。比如：按照说明书组装起一辆新买的遥控赛车，这是十多岁的青少年就可以完成的任务。难道他拥有强大的红外遥控理论知识吗？显然并没有，但是只要看着说明书哪怕他根本不懂是怎么让电机转动起来，也不会影响他组装好遥控赛车开始饶有兴趣的玩耍。好的说明书也是写作的范本。说明书吧消费者默认为“傻瓜”，默认他们并不具有与该机器相关的专业知识，什么内部构造、机械原理等，一概不了解。在这个前提下，说明书要教会大家能正确使用，就需要设计得特别简单清楚才行。
从“知”到“行”变得可行，这个认知是两年前在《精进2》这本书中所了解到的。一直到当下自己参加完一期即兴演讲训练营，又参加英语口译训练营之后，才真正明白什么是从“知”到“行”。就拿学习英语这件事来做一个比喻。一年前，自己一直在学习英语的征途上艰难跋涉，不得方法是学习效率低最大的原因。行动一段时间没有好的学习结果还自责，认为自己不够坚持，不够认真。其实，真正的原因是不知道怎么更有效的学习。比如：坚持阅读新概念2、3的课文，两本书都读完了却还是不能开口流利的脱口而出。原因在哪里？在于没有练习自己的语言组织能力，读再多的文章都没有用。当时怎么就不练习英语的语言组织能力呢？因为根本不知道还需要这样练习，所以行动是低效的。
当下自己从学英语中跳出来，去研究怎么学。倒是磨刀不误砍柴工，掌握了学习的技巧从而提高了学习效率。把语法的各个知识点，梳理成表格。每天学习一个表格内容即可，把当天学到的语法知识再转化为组织语言输出的能力。这样的练习，慢慢就凸显出成效了。这和“一连串可执行的操作”有什么关系呢？关系在于，不知道怎么操作时无从下手，乱撞乱试浪费精力。知道怎么操作之后，可以设计出来一连串可执行的步骤。这样就可以很容易完成设定的目标任务了，更容易促使自己养成习惯。这还和一个概念“流程化”有异曲同工之处。
以此为例，还可以进行很多能力的迁移。比如：健身这件事儿，难道养成健身的习惯就真的那么难吗？是也不是，如果没有一个很好的行动说明书，每一次的行动都使自己异常艰难，那么习惯的养成是不容易的。假设，有了一个行动说明书，自己可以非常简单的按照指引就可以完成。那只要我们足够重视这件事情，养成习惯就非常容易。
今天完成写作很不容易，只是想把脑子里的理解转换成文字。但是又不能足够精准的表达意思。所以，写作这件事，也要刻意练习。
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