叩待教育体系的改革 叩待教育体系的改革

百年大计，教育为本。教育的发展程度直接影响到国家和人民的发展前途和竞争力，未来的竞争是人才的竞争，人才的培养需要通过教育，中国的发展令世界瞩目，中国越是发展，教育中存在的问题就越突出，这实际上是一种进步的反映，我们应该更加重视审视中国目前的教育。任正非说：“一个国家强大的基础是什么？比如硬件、铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环境的硬设施，硬设施没有灵魂的。灵魂在于文化、在于哲学、在于教育。一个国家有硬的基础设施，一定要有软的土壤，没有这层软的土壤，任何庄稼不能生长。”“为了孩子的前途，决不能让孩子输在起跑线上”，相信这是中国多数家长的想法。家长“望子成龙，望女成凤”的心理，加上社会功利色彩浓厚，主流媒体的浮夸风盛行，成功学的夸大宣传，导致家长要把孩子培养成精英、尖子、明星的心情更加急切，学生放学后还要去上各种辅导班，造成学生巨大的学习压力和心理压力。多数学校以追求高分为目标，不是以追求学生的全面发展为目标。许多学校不惜一切代价提高学生的考分，学校把学生当作提高成绩的机器，当作为学校争名逐利的工具，教育的基本目的被严重扭曲，它们不是以育人为本，而是以育分为本，违背了教育的本初。

“儿童是教育的最高价值”，那就意味着教育要尊重儿童的天性、尊重儿童的尊严、尊重儿童的视角、尊重儿童的个性、尊重儿童的需要、尊重儿童的精神世界、尊重儿童的发展潜力、尊重儿童未来的无限可能性……而这一切都指向儿童的幸福！教育，说到底是要给人幸福。在当下，我们无论处在什么样的生活状态与背景，无论什么样的年龄与阶层，我们都应该反思一下我们的教育理念，亡羊补牢为时不晚，从抓娃娃教育开始，从尊重教育者开始，从植入信仰根基开始，从上至下关注人性属性，建立健全符合新时代的教育体系，价值观、人生观、世界观的评价系统，使之更加符合人类社会和谐发展。