前一阵子，都是利用中午午休时间读这每天三则故事，这周都拖到了很晚时间。时间过得飞快，这个特殊的工作时期，每天的作息时间比正式开学时要灵活许多，至少没有晚自习，可是，还是感觉每天的时间没有得到充分利用，也没有得到很充实的睡眠，这样的日子，就不免让自己困惑。除了网课，也需要集体备课与坐班，时间被限制在办公室，效率并不高。也看过一些提高效率的文章，当时觉得挺好，可从没有真的执行过。没有执行力的计划只能流产。
每天的阅读，也越来越有应付的味道。这不是提高的路径。我就是在这样的消耗中一天天地追悔的过。所以，会有很多人在生命的尽头有许多后悔的事。
今天最让我感兴趣的内容是老师正确看待班级的荣誉，“你们是很优秀的，你们是最棒的，我们大家都得到了锻炼，我们没有失败。通过这次比赛，也告诉我们一个道理：如果要让我们班变成一个优秀的班集体，必须靠大家齐心协力，同甘共苦，才可能达到。”我们的教育常常教育学生如何赢，却很少教会学生如何真确地看待输这件事。这位老师在班级争取荣誉的过程中没有得到好的成绩，在同学们怨天尤人时，他从另一个角度去引导学生们去认识付出与荣誉，最终重新鼓舞了学生们的士气。他看到输的里面包含着成长、进步，那这也可以理解为不是输。我想说的是，我们甚至还可以退一步，勇敢承认我们的确还有不足，我们的确与优秀比较还有差距，我们的确输了。但是，我们输掉的也只是这一次比赛，而不是我们的全部，不是我们的整个未来。谁都不可能永远优秀，谁都做不到长胜将军，承认我们的不完美，不丢人。我们同样可以继续前进。
这或许就会减少一些人心理上的自卑与自责，也许就会不轻易给一些人贴上难以撕掉的标签，也许就会培养多一些心理健康的心灵。如何正确看待输赢，可能是影响一个人一生的事。成功与失败的定义不是统一的标准，我们可以自己定义我们的成功与失败，人的一生，除了成功，还有许多有意义的事值得我们去尝试，抛开一味的成功的枷锁，或许能让我们活出更精彩人生。
你失败过吗？这不应是人的耻辱，人生的每一种经历都是财富。放开束缚我们的绳索吧，不畏惧失败，它是生命奇迹那昂扬的主旋律。
办公室有一位老师说话特别文绉绉，很有些咬文嚼字的味道。觉得自己是一个疏于言语表达的人。教师的职业需要老师关注自己的表达，可做作的姿态有违己心。好好说话，不自惭，也不诋毁，还是自然一点好了。
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