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班主任讲座摘要之如何让学生做班级的主人(2)

班主任讲座摘要之如何让学生做班级的主人(2)

作者: 小黄人233 | 来源:发表于2021-04-17 11:05 被阅读0次

1.如何处理与学生关系?

问自己:培养什么样的人?怎样实现?

案例1:仪式教育

仪式教育怎样落到实处,注重活动与参与;结合平时要求。

案例2:全纳教育

班级文化中充分表达:例如桌面文化制作席卡,晴雨小人;班级小仪式;利用主题班会设计多样活动。

晴雨小人

案例3:班本课程

让每个孩子做c位,做班级的主人,提高荣誉感、成就感。

课程成果

案例4:让孩子参与班级管理

设置班管机构 班级管理文字记录册 表扬卡

案例5:怎样处理熊孩子

给他们创设平台和机会,选择合适的教育契机;抓住契机,主动创造契机。

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