品读《活着》之四：有文化的福贵会是什么样

品读《活着》之四：有文化的福贵会是什么样

余华笔下的福贵，只念过几年私塾，还念得很不认真，课堂上随意拿年过花甲的私塾老先生消遣。

这为他悲催坎坷的一生埋下了地雷，同时也把一家老老小小拉进了坑。

福贵要是有文化，且不说就不会吃喝嫖赌，不会把家产一下子败光。就算遗传了他老爹的“光荣传统”，依然好这几口，至少在赌博时不该不知道有人会做手脚，不至于要等到解放后才知道这个“常识”。

再说，就算十赌九输，福贵是衰星降世，最后还是输光了家产，但要是他有文化，能不能想到“分期偿还”这条路呢？

要知道，福贵的债并不是一次欠下的，而是前后半年时间慢慢累积下来的。那么，在还债时，要不要这么“耿直”，非得变卖所有家产一次性还清？！

多说一句，福贵家一夜之间一无所有的情节设定太过离奇，福贵和他父亲前后形象的反差也过于剧烈，不论是逻辑上，还是情感上都不容易接受，仿佛打游戏时被系统强行把等级经验清零的感觉，很不真实。

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好吧，实诚的福贵最终还是决定把家产都送给龙二，变得一无所有。

真的一无所有吗？

并不是。

别忘了他还有个在城里开米店，还是商会会长的老丈人。

虽然福贵有钱时没少跑去羞辱老丈人，惹得老丈人在徐家出事后就跑来断绝关系。

但老丈人毕竟疼爱他的女儿，强行接走家珍后又让家珍回到徐家，说明这位老丈人拿他女儿没办法。

如果福贵有文化，认识到老丈人是他唯一的救命稻草，那还等什么，赶紧进城负荆请罪啊。

别说你没脸见老丈人，反正脸早已丢尽，而且当年骑在妓女身上都有脸去见，现在事关整个家庭的生死，纵是老丈人要提刀砍你也应该去试一试。

按情理讲，只要福贵和家珍向老丈人求助，动之以情，晓之以理，老丈人看在家珍和两个外孙的份上，网开一面是可能的。只要他出钱出力帮助福贵搞起一门生意，福贵又确实痛改前非，日子就有盼头。

而小说中，福贵原本也想着去城里开个小铺子，但被母亲否决，然后这家子就“心安理得”的自我绑定在村里，犹如被孙悟空画了一个圈。

甚至，福贵还跑去申请五亩田，把自己的时间和精力死死摁在田里，看似有了饿不死的保证，实则彻底失去翻身的机会。

这些都是没文化的福贵看不到的。

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“阔少爷”福贵毫无疑问是败家子，但最败家之处还不是他赌博输光家产，而是他拥有优势资源，却不好好读书，以致学识和见识跟一个农民没什么区别。

这是徐家最大的悲哀，但在出事前，徐家老老小小没有人认识到这一点。

时至今日，许多家庭对孩子的教育依然很失败。特别是那些来自农村本身文化程度不高的父母，每天忙于辛苦挣钱，无暇顾及对孩子的管教。孩子不爱学习，讨厌上学，父母束手无策，听之任之，眼睁睁看着孩子失去改变命运的机会。

这些父母不仅无法提高孩子的文化水平，也没有想过挤出时间提高自己的文化水平。

就像福贵每天耗在五亩田里一样，他们每天做着费力挣钱少的苦活脏活累活，比如搬运工、货运员，这类工作最大的问题就是对时间精力的自我绑定。能够像诗词大会冠军、外卖小哥雷海那样想到利用业余时间学习提高的人并不多。

不知道他们有没有想过，这些挣钱方式很难彻底改变生活面貌，一旦发生意外就将给家庭带来毁灭性打击。

穷人最缺的不是钱，而是提高赚钱效率的想法和能力。

越是穷，越要学习。

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夏天不孤单 /文

简宝玉读书挑战打卡-《活着》