有一份家庭教育问卷调查中设置了这样的问题： 您认为什么时候对孩子进行教育比较好？ 回答在妈妈肚子里的 占10% ，刚出生的 20%， 会说话时的 50% ，没有想过的 13%， 由此可见，大多数家长对这个问题的认识是比较模糊的 ，甚至有许多家长竟然连想都没有想过。
什么时候对孩子进行教育，就是一个教育起点的问题 。那么，到底什么时候对孩子进行教育比较好呢？或者说教育的起点究竟在哪里呢？我的回答是：从现在，从意识到的那一刻 开始，而且越早越好！
有研究表明：人类的脑细胞数大约有160亿个之多 ，这个数目在一出生时就已固定，终其一生 ，并不会再增加。但是，人在出生后的头几年内，脑的重量、体积却会与支持它活动的血管及血液量一起，以极快的速度不断地加多；细胞与细胞之间也会因外界刺激的日渐增多而不断的生成、发展，分化出许多神经纤维通路， 用以应付日后更复杂的吸收。
还有研究指出：儿童的智力和性格，从出生到三岁，就已经完成了60%，而且这三年具有天才般的吸收能力。到了六岁，脑细胞的组织完成了80%，在这时期若能以游戏化的学习方式教导音乐、语言、文字或者绘画活动，才会有明显的进步。从六岁到八岁这两年，脑部的发育达到了90%……可见，零岁到三岁之间，实为形成期中最重要的时期， 假如不能把握这个时期，年龄愈长，启发、培养的功夫就会愈费力，效果也就愈差了！
曾经轰动世界的“狼孩”事件也许大家都知道。1920年，印度发现了两个与世隔绝、被狼养大的女孩。由于多年和狼生活在一起，她们的生活习性和狼完全一样。在人们的悉心照料下，他们2年学会了站立， 6年学会了直立行走， 4年学会了六个单词，7年学会了45个单词， 7年学会了用手吃饭 、用杯子喝水，到17岁死去时，仅相当于4岁儿童的智力水平。
此事件告诉我们：在大脑发育的最佳时期 对孩子进行适当的教育是很有必要的！
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