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不要把复习讲碎了

不要把复习讲碎了

作者: 傲雪寒梅香 | 来源:发表于2019-06-19 04:41 被阅读0次

现在进入了复习阶段,复习的时候我很卖力,但是通过检测和别的班级比较,我却发现我落后了。问题到底出在哪呢?细细的听我来分析。

最近的复习我是分块复习的。就是,我进行了计算复习,并进行计算比赛来督促;我进行了解决问题的复习,通过解决问题解题比赛来督促。在复习解决问题时,我收集了解决问题的很多题目,并给学生打印,打了三张满满正反面的试卷。一般是当成家庭作业做的。学生做完之后,第2天带到学校,我再统一讲评。我讲的也很卖力。但是通过学生掌握的情况,不是很理想啊。其中原因可能是我打印的解决问题专项练题量太多了,学生做起来很犯愁了。再一个解决问题对学生来说应该是比较难的,学生在做这些题的时候,很容易有一些挫败感,打击了学习的积极性,消除了一些学习的兴趣。因此没有受到良好的效果。

我和其他老师的教学方法对比。别的老师基本上就是考一份试卷,讲一份试卷。整体学生考的也不错。然后老师对重点错题进行补救补学。这样学生学起反而轻松,效果比较好。

我想为什么会有这样的差异呢?我觉得还是因为孩子的年龄特征和孩子这个阶段的学习规律决定。我觉得应该是这个原因。

我要找准原因,抓紧调整,我不能落后啊!

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