为期三周的暑期学校前三周的学习现已结束。虽然时间短,但在三周之内通过对《国际关系》《全球性别问题》《国际营销:全球性思维、本地化实践》《多元文化与国际交流趋势》四门课的集中学习,并完成四篇课程论文和四个小课题的研究并答辩,对这四个领域相关理论、实践及主要问题及解决方案有了一定认识。
《国际关系》教会分析国际问题的四个层面
国际局势风云变幻、错综复杂,然而分析一个国家的外交政策或国际问题,可以采用“个人、国内、国际、全球”四个层面去分析。这个分析问题的结构在我后来的小论文中以及我们小组的小课题研究和答辩中都进行了实践,屡试不爽。我的小论文试图探讨脱欧对英国及全球国际学生流动的影响,小课题是分析巴西的外交政策,虽然问题不一样,但是用这个结构去分析两个不同问题,都是行之有效且非常科学的。
另外一点就是每堂课开始之前老师都会要求大家阅读一篇新闻,比如在讲英国之前,就让大家读英国的时事新闻,在上课时分组讨论并最后由一个代表对本组讨论进行总结发言。这个训练让我进一步加深了对全球时政新闻的关注。了解时政,并思考如何通过四个层面的分析方法去看到时事动态。








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