漫天飞舞，漫天飞舞，此刻是你最动人的一曲！
目光限制在窗子所能容忍的空间:窗前的几棵树，校园的一段围墙，还有恒大未封顶的一座楼的上半部。
这一切都成了雪的舞台，在这里，雪尽情的挥洒，任意的摇摆，肆意的亲吻。借着北风的劲儿，它好像要穿破玻璃，来到我们的考场。
此刻，考场上的孩子们奋笔疾书，就像雪一样倾己所有，覆盖试卷上的空白。
孩子们成绩不一，能力不均，但劲头都足。想想这些孩子们是不容易，尽力了，只要再尽点心，也许会更好！
教学十几年，不知从哪一刻自己改变了。变慢了，课堂的节奏慢了下来。原先的自己只知道“用力”，却很少“用心”，翻了多坐山，趟了多条河，才知道“用心”比“用力”好。
因为多年毕业班的教学，曾一度的把课堂当成战场，就像张仪一样，什么“得利”就用什么方法。
呵呵！慢慢地知道长久战争师生就会筋疲力竭。暂时性的“积累”只能应付考试，但很难“对付”生活。
慢下脚步，打开心灵，打开思想，打开眼界……
人常说:付出多少，收获多少。
我想完全是这样的。
就如今天的雪装点一切，美化一切，包容一切。若是没有长久的积累，怎会有今天的“包裹”万物？
窗外雪依旧，室内生不歇。
孩子们可曾知道一次次的考试不是全是为了检测而考？
人的成长按生理有明确的分段，按生活却分了无数断！究竟会在哪一段需要“积累”，不得而知。但有一点可以确信，只要把自己累积厚实，不论遇到什么样的山都能自如翻越。
教室内的孩子们啊，当你们没有正式走上社会时，你们没有那么多坎坷的经历，没有那么多挫败，你们只是温室里的各种树苗，众人精心呵护，若是没有考试历练这些小山小岭，怎能迎接将来的火焰山？
放平心态，考试一是检测，二是锻炼。这些都是好事，是人生循序渐进的过程。
别嫌生活忙，不嫌生活苦，不论人情凉，所有的遇见都是最美的安排，都是为了塑造最好的自己！
慢下来，不悲于事，不喜于己，坦然面对并接受生活的种种“馈赠”。
一场考试尾声，雪没有减弱的意思。从昨夜到现在，雪一直在不断地挥舞，若是没有厚实的积累，怎能有一昼夜的“书写”？
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