今天我们召开初三年级学情分析会，将我们初三学习年级的工作推向新的高度，新的进展。初三的这学期总基调是繁忙，但我们依然打出一套组合拳：在三月，组织了上学期期末考试，对优秀学生寒假表现突出的学生进行了表奖；四月，召开了家长会，组织对优秀学生进行了调整安排，保证学习质量，四月末，我们将迎来初三毕业考试暨中考模拟考试，我们要把这次模拟考试当作一个以考代训的契机，按照中考的质量和要求，训练学生调试心理，让学生以健康的心态、适度紧张的心理参加模拟考试，并将模拟考试和上次的期末测试成绩进行对比分析，给学生引导疏导；五月份是测试季，理化生实验测试、体育加试、信实测试等等；六月份将是中考的考前辅导季和中考季。
198名毕业生，192人参加中考，让今年的中考形势严峻。去年我们取得第十位，今年要保十争八，能上几个身位反映的是我们的决心、信心、恒心和不屈服之心。我们这届学生有不足，也有希望。我们最急于做的就是如何补不足，变希望为成绩、，争取一点赞助，对于成绩优秀的给予肯定和奖励。
借此会议，向初三教师提出以下四点建议。
一是研究学生补齐最大的短板。最大的突破点，其实不在长处，而是在短板，我们通过木桶理论，我们知道木桶盛水量取决于短板，所以就我们学生的学习来说，哪个学科短？一定要补齐，哪怕没有特别长的，也不能也要尽可能的消除短板。
二是研究边缘，补足最近发展区。有希望上段位的同学哪个学科差班主任和学科教师要一起多研究？多讨论，多合作，多与学生沟通和交流，我们前一阵开了家长会，我们下面后面也要继续和家长多联系，班主任可以在家长会上和家长对学生分了类，我们今天的会议也提出了，把我们初三毕业生氛围怎么促进？请老师们多思考，请班主任工作，请我们大家合作，这样让学生多出成绩好成绩！
三是研究备考阶段，倒排工期，绘好路线图。四月末，全体组织模拟中考和毕业会考，这是一个良好的契机，各科教师一定要抢占先机，在备考中，以考代训；在模拟中为学生提供度紧张的良好氛围，将学生的心收在学习上，放在备考上，全力以赴打赢补考攻坚战。
四是要做好心理疏导，确保全体师生以昂扬的姿态备考迎考。既不过于紧张，造成紧张性失误；又不过度放松，造成松弛性垮塌，以高度负责的态度，以百倍昂扬的斗志，执着进取的精神取得六月完美收官，锁定丰收中考
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