——大概念教学的目标设计共读心得 通过两个多月的共读,《大概念教学——素养导向的单元整体设计》本周已进入第三章《大...
目标设计的步骤 大概念教学目标设计可以分为“找到提取路径”、“绘制概念地图”、“撰写单元目标”三个步骤。 找到提取...
一、教学目标的概念 二、教学目标设计中的问题和现象 三、如何科学合理地设定教学目标 四、教学目标的表述 五、教学目...
一、教学设计的概念 教学设计又称教学系统设计,是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律...
大概念是语文知识的核心,是教学目标的指向点,是设计语文活动的中心点,基于大概念的单元教学设计的目的是创造优质的教学...
1.素养目标是一种行动模型,由多种成分构成,而大概念是素养目标的内核,它就像鸡蛋里的蛋黄,尽管需要蛋白的支撑,但蛋...
教学设计是为了达到一定的教学目的、对教什么和怎么教进行设计。教学设计的三大核心要素:教学目标、教学内容、教学过程。...
一、教学目标设计 ■知识与技能目标(学生)了解____(如概念),理解____(如公式推导的过程、算理、含义),掌...
本文标题:大概念教学的目标设计(29)
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