过度补偿

之前说，尽量多关注宝宝，无条件满足宝宝，被很多妈妈质疑。我今天再引入一个关键词“过度补偿”，说明白这个问题，估计就好理解了。

六个月以前，宝宝是和妈妈处于共生状态的，我就是妈妈，妈妈就是我，宝宝没有“我”的概念，甚至两岁前，宝宝都不会表达“我”这个概念。

从共生过度到分离，是宝宝成长必须要经历的一个重要功课，宝宝有时候也需要独立的空间，宝宝总有一天需要离开妈妈的怀抱，很多事情需要他自己去做。如果妈妈不假思索地一味及时满足，那就是“过度补偿”了，可谓过犹不及。

比如说，有的妈妈上班回来，总觉得自己陪伴孩子太少，内心存在亏欠感，下班后就把所有时间用来陪伴孩子。

比如，刚下生就进保温箱的宝宝，妈妈总觉得孩子缺少了安全感，等宝宝出来后拼命地对孩子好。

再比如，有些妈妈容易把自己童年的缺失投射到宝宝身上，我大姐就总是给孩子买各种各样的玩具，因为她小时候想得到玩具当时因为经济原因没能得到，她就想通过孩子补偿自己。

其实，这都是在满足自己的需求，孩子也许根本不喜欢这么多玩具。

还有个朋友，给闺女买衣服，每次都买一模一样的两套，一套给小时候的自己，一套给闺女。

有个妈妈自己没文化，就拼命地给孩子买书，希望孩子能替自己考上大学。

包括我，小时候总是不忍和爷爷奶奶分离，现在看到宝宝和奶奶分开，就加倍心疼。

奶奶总是怕宝宝饿着冻着，因为奶奶年轻时抚养孩子的时候，家里总是缺吃的穿的。

这都属于“过度补偿”的表现。

所以，两岁之后，当宝宝真正需要妈妈的时候，妈妈给予帮助，当宝宝自己成长的时候，妈妈就得退居二线，摇旗助威就好了。最重要的是分清哪些是宝宝的需求，哪些是自己的需求。

有一位心理学家说“适度的挫折促使一个人成长”，也就是最流行的那句“恰到好处的挫折”，孩子有了自我意识之后，一岁之后，适当地遭受一些小小的恰到好处的挫折，都是有益无害的，这都是成长的规律。

有句逆耳却真理的话，我们长大后优秀的部分其实都是被爸爸妈妈伤害出来的。

所有的教育都伴随着伤害，所有的伤害都是一种资源。

比如我自己，小时候极度被忽视，所以我长大后极度渴望被关注，所以我就喜欢写呀晒呀以博取关注。

所以呀，该爱的时候好好爱，该挫折时就受挫，这个世界不是二元对立、非黑即白的。