今天的生命教育课讲的是动物的需求的话题。
荔枝老师在上课一开始，跟孩子们做了一些热身互动，孩子们热身之后，感觉学习的状态一下子好了许多。
课上，荔枝老师跟孩子们回顾了动物有些哪些感觉，孩子们通过图片大部分都可以说出，例如：触觉、快乐、悲伤等。
紧接着，荔枝老师又出示了三张图，鹦鹉、熊、猴子，他们都被关在笼子里，我让孩子们来说说它们需要什么？孩子们知道他们很孤单，需要自由和伙伴，也需要父母的关怀。
小海豚也在池子里很孤单，它需要伙伴，也需要父母的陪伴。
荔枝老师通过三幅图告诉孩子们：每个动物都有他们舒服生活的方式，每个动物都有舒适的家，像鸟儿的家是蓝天，熊的家是森林，海豚的家是大海。
之后，孩子们拿出先前打印好的作业单完成填写，孩子们对动物的基本需求有清晰地认识。
我觉得，这节课让孩子们知道了动物的需求，同理心也能更加去关爱动物和动物友好相处。
生命教育5|动物的需求
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