结缘“兴成长”，铸就“心成长”

      八月之秋，酷热未减，我与“兴成长”又度过了充实的一月。从七月初的结缘，到八月底的即将别离。时光匆匆而逝。而我却依旧留恋着与“兴成长”相约的美好。通过两个月来的培训学习，我感觉自己的思想觉悟得到了很大的提升，对教育观、学生观也有了更深层次的认识，从“兴成长”到“心成长”，我一路反思，一路收获。

  一、教书育人，请多一些“爱心”

      8月5日第五讲的《夜空中有颗最亮的星》令人印象深刻。全国那么多“互加粉"们在吴虹校长与各地区项目负责人的引领下，掀起了学习与交流的新高潮；200多名师生为“爱”南京行，还有线上线下无数师生的热情学习，分享所得，传递能量；一大批优秀助教团队不畏艰辛，假期里的默默付出…看到这一幕幕令人钦佩与感动的画面，我震撼了。究竟是什么力量能让那么多素未谋面的陌生人欢聚一堂，畅谈与分享自己的学习经历与成果？是什么力量能让成千上万的伙伴们心连心，共绘美好教育的蓝图？我想，这应该就是爱，是真爱。因为爱，所以热情；因为爱，所以坚持；因为爱，所以感动！他们都是夜空中那一颗颗闪亮的星。看着视频中积极向上，热情享受的学生们，听着他们分享着互加学习的点点滴滴，一个个未来之星仿佛浮现于眼前。

结缘“兴成长”，铸就“心成长”

  二、传道解惑，请多一些“耐心”

    “学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”这句话有些浮夸，但也很现实。很虚假但也真实。在教学的道路上，我们会遇到不少挫折、不少困惑、不少生活的磨难。这种压力与挑战不全来自学生，也包括社会与家庭，还有教师自身。家长望子成龙，教师恨铁不成钢的教育期望从未改变。一些“顽固分子”屡屡挑战教师底线的现象时有发生。此时，作为教师的我们，是抱着“多一事不如少一事”，或“朽木不可雕”的心态避而远之？还是怀揣“爱生如爱子”的使命耐心呵护？我想，我们不如学学奋战前线的助教铁军们，学学时朝莉老师。她们的互加助学之路让人敬佩，他们的坚持与付出是发自内心的，是爱与责任并存的，是润物无声的。的确，在互加的道路上，难免也会遇到许多挫折与困惑。譬如教学工作的压力，迎检压力，家庭的压力…。有时也许会萌生放弃的念头。但如何守住初心，砥砺前行？我想，我们需要内心不断去沉淀，多一些坚持与耐心，朝着信念努力前行，在逆境中磨炼心志，促"心"成长，在平凡的日子里演绎不平凡的人生。

结缘“兴成长”，铸就“心成长”

三、树人正己，请下定你的“决心”

      老师的言行，着装，就像一本立体教材，无时不刻地影响着学生。互加公益课程里的《生命教育》、《彩虹花晨读》等课程内容甚是精彩，有很深的研学意义，有很高学习价值，助教老师应积极引领学生通过互加教育启发学生，利用这些优质资源并结合自身修养，立德树人，同时以身示范，倡导学生做品德优良、知行合一的新时代新人。选择了互加，就要决心去实践。选择当了老师，就要决心去奉献。

结缘“兴成长”，铸就“心成长”