23.《教师花传书 : 专家型教师的成长》
佐藤学 / 陈静静、钟启泉 / 华东师范大学出版社
2020-08-13 读过 标签: 学习共同体 佐藤学 教育理论
佐藤学先生的理论，有一点像化骨绵掌一样，看似无形，却非常有力量。关注学习，建立学习的共同体，教师在课堂教学中核心工作就是倾听。从身体到大脑，全面转向学生、学习和关系。“气息”，简单课堂等等的概念都是让人耳目一新的。深沉而起伏的气息说明了同学们进入学习的状态，非常的专注而且富有连续性。学习共同体中，师生们展现出的无意识的协同学习姿态表明他们领会了创造性学习的精神。
24.《女巫一定得死 : 童话如何塑造性格》
(美)谢尔登·卡什丹 / 李淑珺 / 机械工业出版社 / 2014-8 / 39.00元
2020-08-20 读过 标签: 儿童教育 心理学 童话 心理 文学理论
三星半。个体的成长需要不断超越人性之中的幽暗和局限，成人的过程是一种自我朝圣的过程。童话不仅仅属于孩子的文本。还能够激发读者的想象力，为其提供丰富多彩的审美体验。“童话是童年的心理剧，而这样的剧场演练与角色模拟下，童话承接了人生的智慧与游戏的两个端点，是人生即使自身挫败的失落的伤害的经验，也可以从中寻求脱困的智灵感与智慧，进而不断扩展人生认同的广度与深度。”（林耀盛）
25.《天生不同 : 人格类型识别和潜能开发》
【美】伊莎贝尔•迈尔斯（Isabel Briggs Myers）、【美】彼得•迈尔斯（Peter B. Myers） / 闫冠男 / 人民邮电出版社
2020-08-26 读过 标签: 心理学 MBTI 心理学人格与性格MBTI
周老师推荐的书。（都不记得是哪一位老师了）比较迅速读完，还是有一些失望。这样的简单分类，简单判断是不是将复杂的个性简单化了？外向和内向，感觉和直觉，情感和思考，感知和判断，作为人格因子的两极，究竟是无法两全，还是你中有我彼此促进的呢？为啥人格能够随着经历的丰富不断完善呢？我觉得，作为演绎推理的理论似乎逻辑上有一些简单，内容上有点粗糙了。
26.《<世说新语>十三讲》
骆玉明 / 河北教育出版社
2020-09-06 读过 标签: 好书，值得一读 古典文学 中国古典文学 世说新语
读完，总是觉得意犹未尽。是不是希望生活在当时的世界之中，与魏晋士人吟啸清谈。或许，美是需要感受的，而不是讨论的。就好像基督徒对于上帝，不需要议论，只需要感受。
《积极心理治疗 : 正向的理论与实践》
知识产权出版社
2020-10-04 读过
27.《小银和我》
[西]胡安·拉蒙·希梅内斯 / [西]达西安娜·菲萨克 / 中信出版集团 / 2018-8 / 42.00元
2020-10-17 读过 标签: 西班牙文学 希梅内斯 经典 心灵 经典文学
这是一本散文诗一般的诗集，记录了诗人和一头毛驴之间的相依为命的一种情感。大自然声明天空秋天落叶，灵魂的颤动，心灵的歌谣。这就是人生，这是值得歌哭的人生。 这本书非常适合朗读，声音响亮悠扬、婉转，最好是采用一种童声，一种清亮的、春天一般的声音来朗读。
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