早上在园门口值班，看见一个孩子在路边怎么也不下车，爸爸低头正跟他商量。我走过去一看是小二班的宝宝。我跟他说：“来吧，跟我找你老师去。”
他抬起头看我一眼：“我不想上幼儿园！”
“为什么呢？”
他爸爸说：“早上起来就跟我说不想上。”
我对他说：“跟我走吧，小朋友和老师正等着你呢！”
把他抱下车，他倒是不哭也不闹。
我牵起他的小手对他说：“来，跟爸爸说再见”他转过头理也不理。
爸爸无奈地说：“早上闹着不上幼儿园，刚让我揍了一顿。”我无语。
拉着孩子进了幼儿园问他为什么不想上，他不说。
我说：“你不喜欢玩海洋球吗？”
他说：“喜欢，老师不带我玩。”
我替老师找理由：“可能太热了，老师怕热着你。”
他对我说：“一点不热。”
“嗯，好吧，今天让老师带你去玩。”
他又对我说：“我还不想睡觉。”
我说：“不想睡那就躺那休息一下，等玩的时候好有劲。”他点点头。
我想，我们每一天都会遇到不想上幼儿园的孩子，你想过原因了吗？
孩子不想上幼儿园，有多方面的原因。
有的是因为老师太严格，孩子感觉不自由；有的是因为和小朋友有了矛盾，他不想和小朋友见面；有的是因为看到他喜欢的人在家里，他想跟着他在家里；有的是因为家人说了要到哪里玩，而让他去上学；有的是因为老师说了他不想听的话，让他做了他不想做的事；也有是身体方面的原因……
不管是什么原因，老师都要把他不想上幼儿园的原因找出来。针对原因采取合理的措施。比如因为家里的原因，教师也不能置之不理，要和家长做好沟通，这也是一次教育知识的宣传。如果是老师的原因，那老师就要好好反思一下自己的言行，想一想自己哪个方面做得不够好。要抓住孩子的年龄特点和心理特点，让他喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
孩子是天真的，孩子能感受到你对他的爱，我们作为成人，要尊重孩子的感受，尊重孩子的想法。为什么不能蹲下来倾听一下孩子的声音，站在孩子的立场想一想呢？
相信每一位老师都能做到这一点，请你试一试吧！
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