本周二，有幸聆听了我校位瑞仙老师执教的五年级上册语文《太阳》这一课，受益匪浅。
《太阳》是一篇条理清晰的说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣；了解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。
本节课层次清晰，重点突出。上课开始，位老师首先让学生默读课文，想一想课文从哪几个方面介绍了太阳的特点？学生边读边画。然后位老师带领学生共同完成第一自然段，找出太阳的第一个特点“远”，抓住关键词句，找出本段中所运用的说明方法。随后让各小组根据第一自然段的学习方法合作交流学习第二，三自然段，找出太阳“大”和“热”的特点以及本段所用的说明方法。在学生理解各段的说明方法后，位老师紧接着又出示一些带有说明方法的句子让学生说一说各句所用的说明方法，加深学生对说明方法的巩固。最后，位老师延伸到小练笔，让学生选用两种说明方法写一写身边的事物所运用的说明方法。位老师整个教学环节环环相扣，先易后难，学生的参与度和积极性都比较高。
教学是一个积累经验的过程，对于像我这样的年轻教师来说，无论是教学方法还是教学知识方面都需要向经验丰富的教师学习，学校每周开展的听评课活动，给我的成长提供了平台，我会积极学习，努力向优秀靠近。
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