学习者道路(选择)和评判者道路(反应)
评判者问题或者评判者态度:
该责怪谁?我怎么这样?我怎么如此失败?为什么都那么烦人?我们不是已经那样试过、那样做过了吗?
学习者问题:
什么是可行的?我对什么负责?我想要什么?我能学到什么?这件事有价值的地方何在?我现在最好做什么?
从以上内容可以看出,两者的区别在于对待看待问题的角度不同。
第一次跟行动营的时候,有老铁打卡失败、老铁的参与度不高、催打卡很心累……
出现各种问题,会想:是不是我做得不够好?是不是我就是做不好?
可当我换了个角度看问题,“出现问题是好事,说明发现了提升空间”,事情就开始转变了。
开始想着:这个问题如何解决更好?这件事有没有好的东西做沉淀?还有没有其他办法,让它更好?
书中说:一个身处评判者位置的人,无法帮到其他任何人。
当处于评判时,你的目光是停留在现在甚至过去的,而当处于学习时,你的目光是向前,远望的。
生活总是要向前的,毕竟时间并不能倒流。
当出现评判思维的时候,问问自己:我还能同其他什么角度去看待这个人或这件事?










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