秋雨

下雨了，淅淅沥沥的雨落在树叶上沙啦沙啦地响。

数树深红出浅黄，秋天的落叶美的让人沉醉。因为秋雨的润泽，树叶似乎精神了许多。一棵棵树静静地站在雨里，享受这难得的清静时刻，大概有点儿忙碌奔波半生突然安静下来的疲惫感。天阴沉沉的，空气中弥漫着薄薄的雨雾，天地似乎更安静了。

我静静地坐在窗前，安静地享受着雨天的片刻宁静。好像好久没有下雨了，空气突然的湿润让人也精神不少。

测试完经过深思熟虑改变了想法，调整了思路，课堂上也出现一些变化。首先是座位的变化，一对一帮扶小组成立，每个人都有人帮，每个人都有人扶，每个人都是小老师，每个人都有自己要做的事。这样子一来，偷懒的同学有人督促，听不懂的同学有了帮手，课堂效果也好了很多。

昨天订错，有小老师非常负责。今天抓住机会对小老师进行奖励，在他们的眼神中看到了羡慕，在他们的表情中我感受到了心动的信号。没错，这就是我想要的，每个人都要打起精神，学习的过程不允许摸鱼。

练习单中暴露的问题很清晰也很明白，抓住要点各个击破，抓住难点反复练习。在摸爬滚打中积累经验在摸爬滚打中茁壮成长。

老师下题海学生荡轻舟。下午备课惊喜地发现课文的解锁密码，理清思路后内心兴奋不已。想到上课时同学们可以拨云见日清晰的学习很开心。同事过来给她分享，又更正一些细节，发现这样上课简直完美！

之前缺少全局观念，结构的梳理觉得浪费时间，反正课文都学完了，还不知道文章的主要内容吗？通过测试单发现是我想当然了，孩子们还真不知道怎么去概括怎么去总结呢。今天带他们整理课文内容，想必孩子们对课文内容的理解会更全面，更透彻，更深刻。

所以今天备课时设计从全局入手，把本单元的语文要素直接明确，然后分步讲解归纳总结，如此又省时有省力还高效，相信一定会收到理想的效果。

蒙蒙细雨，细雨蒙蒙，要是能雨中漫步，或许能燃起灵感的火花。