十月八日到十一月七日，一个月的时间早已悄悄在浑浑噩噩的生活中消失殆尽。
期间，放弃了日更，慵懒杂踏的日常几乎占据了所有。
整个人变得颓废，焦躁，狭隘又敏感。从寒露到今日立冬，二十四节气中竟然错过了霜降，可真正能够让自己警醒的，却是眼前马路两边那些纷纷飞舞的银杏叶，金黄的颜色，在这个季节显得格外醒目。
中午吃饭时，仅在食堂餐厅的窗前驻足了那么一瞬间，就已看到马路对面的红榉树叶子，仿佛天女散花般粉粉飞落枝头，聚拢在大树的根部。如果不仔细看它们，在无风的状态下很难想象它们的掉落速度。
这一个月，除了繁忙劳碌的工作以及琐碎又细小的生活日常，再无其他收获。
人逐年华老，寒随雨意增。山头望樵火，水底见渔灯。浪影生千叠，沙痕没几棱。峨眉欲还观，须待到晨兴。
秋去冬来，人也一天天逐渐老去，立冬时节恰逢一场寒雨，使得寒意顿时陡增。此时，抬起头来，看到山头有忽明忽暗的火光，那是樵夫为御寒燃起的篝火，低下头去，又看到渔夫点起的渔火倒映水中。眼前江水滔滔，后浪叠前浪，江水拍岸，不知淹没了几层沙痕。因为是夜里，周围什么都看不清，想要仔细地看一看峨眉山的面目，却需要等到天亮起来之后了。
这是南宋诗人范成大创作的一首诗—《立冬夜舟中作》。在这首诗中，我们可以感受到诗人于立冬时节乘舟出行，并借用眼前的景色抒发自己的心情。
开篇以“人逐年华老，寒随雨意增”，将时光流逝与立冬寒意相融，奠定深沉基调。颔联“山头望樵火，水底见渔灯”，视角转换，动静结合，勾勒冬夜生机。颈联“浪影生千叠，沙痕没几棱”以景来比喻人生起伏。尾联“峨眉欲还观，须待到晨兴”，借助观山需等待天明，来传递积极的希望。
这首诗意境深远，字里行间流露出一种对生活的思考与豁达之感，在范成大诗作中别具一格，更为描绘立冬的古典诗歌添具别样风彩。
记忆中，凡是立冬节气这一天，似乎都是天阴阴的，要么是雪花飘飞，要么就是小雨迷离，而今天仍旧不是晴朗的好天气。
楼下小饭桌的孩子们一路吵嚷着走回学校去了，而我的孩子却还驻留在京城不曾回来。前两天发来消息说：“妈妈，校园歌手大赛我进入复赛了。”闻此消息，我虽然不知道这种赛事是何种等级，更不懂得它到底重要与否，但我还是迅速回复她：“嗯嗯，真棒，预祝宝贝复赛成功。”
那天，与人聊天时有人问起孩子近况，并询问她以后的出路是否有想过。我答，没考虑，从小独立惯了的孩子，自然有自己的主见，既然帮她决断不了什么，那就不如干脆放手。
但其实，我这个做母亲的心又何时真正能够放下呢？当然希望她以后的日子更好，更稳，更平顺。
望着窗外阴沉暗淡、雾气蒙蒙的天，又联想想起范成大那句“人逐年华老，寒随雨意增”。此刻，想到远在京城的孩子，眼前她的世界恰似晨雾中的江面，有些模糊不清，更像立冬夜舟中诗人所见的朦胧岸影。
但我深知，这模糊不是缺憾，而是生命最珍贵的留白。就像水墨画中的留白、冬夜里未被点破的晨光，所有真正的辽阔都始于不被看清的可能。或许孩子的未来正藏在这片迷雾深处——那里有她必须独自穿越的航道，有唯有在迷茫中才能获得的顿悟。
想那南宋诗人范成大于寒夜行舟，而我们更像是在岁月中摆渡。所以，不必为了孩子看不清的前路而焦虑，因为重要的从来不是看清全程，而是在每个立冬般的转折处，依然相信春天的存在。这种信任本身，就是穿透迷雾的光。
且让年轻的生命在不确定中学会航行吧。我们所能做的最深情的守护，或许就是范成大那只夜舟——不在风浪中替她寻找彼岸，而是成为她心中永不沉没的、对远方的信念。
当晨光终于到来时，她一定会发现，所有曾经模糊的风景，都已成为广阔天地里最坚实的地平线。
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