今天，小贝的第二本说写合集印刷版到了，小贝打开一看，非常喜欢，特别是封面封底有他自己选的照片，他迫不及待地要跟妈妈分享他的喜悦。虽然因为时间仓促，加上我的疏忽，有些排版没有排好，字体太小，但这都被小贝忽略了，对他来说，能把他的说写印出来就非常开心了，就是对他最大的鼓励。孩子就是这样，他可以包容很多很多，很多时候我们成年人都不一定做得到。
小贝的说写（语言转文字)，大多都是一些日常，比如看的书呀，玩的游戏呀，做了哪些运动呀，去哪里玩了呀，甚至大多是一种流水式的说写记录。从文学的角度来说，是远远达不到现在的要求的，更谈不上美，或者从写作文的角度来说，也是不合格的，是无意义的。
其实这样的言说是非常锻炼人的思维和表达的。记得刚开始的时候，小贝说写要花比较长时间的构思，说的字数也在一两百左右，甚至有时也不愿说写。随着说写次数的增加，慢慢的，他的表达越来越自然，越来越流利，现在基本上能够拿起平板就可以“叭叭叭”地说，几分钟，三四百字的说写文章就成了，甚至有时兴致来了，说个十几分钟。上千字也不定。
文字的表达是先说再到写的，当小贝可以大胆、自由地言说，虽然说不一定能写出多好的文章来，但是现在对于学校的作文，他是不恐惧的，甚至随便给个主题，他都可以马上写。这或许就是小贝能够自由言说，自由表达带来的益处吧。
我喜欢这样的言说，哪怕是记流水账，却是最真实，最生活化的。自由地言说，真实的表达，这本来就是一种意义——有过真实的童年。
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