美文网首页杏坛筑梦谈写作乡土故事
昆明的雨,可淋湿了你的心 ——《昆明的雨》教学记

昆明的雨,可淋湿了你的心 ——《昆明的雨》教学记

作者: 天马一号 | 来源:发表于2017-09-26 19:54 被阅读769次

    李洪锋

      对于汪曾祺的认识,始于《端午的鸭蛋》,感受到了他非凡的语言功力。感觉再普通不过的小事,在他的笔端,有了生命,有了灵气,有了韵味。

      最近,我准备一堂课,无意间挑选了汪曾祺的《昆明的雨》。为了知人论世,我就去翻了翻他的《人间草木》。

      《人间草木》既是书名,也是文章的名字,是书的第一组文章。这一组文章有三篇,分别是《山丹丹》《枸杞》《槐花》。个人感觉,《槐花》写的最好的。汪曾祺用了白描的手法,写了一对养蜂的夫妇。夫妇二人年龄差别很大,男的五十,女的三十多。女人很能干,心甘情愿地跟着男人漂流放蜂。而且,女人还很亲近男人大儿子的孩子,笑着听孩子叫她奶奶。结尾只有一句,“玉渊潭的槐花”落了。因为槐花落了,所以,夫妇俩就要走了,到别处放蜂了。这一篇的结尾和《昆明的雨》的结尾很相似,都是一句话结尾。仔细看看书里的文章,大部分结尾很短,有的只有一句话。大概是怕“尾大不掉”吧。

      再来说说《昆明的雨》。

      《昆明的雨》是回忆性散文,回忆了作者在西南联大上学时候的生活。题目是“雨”,却并未从雨写起,而是写了一幅画。这画是他的同学巫宁坤给他求的画。画中是昆明一户人家的大门,上方是倒挂的仙人掌,下方是菌子。不俗的开篇,引人入胜。

        题目是“雨”,却并未直接写雨,而是写了很多其它的物件儿:仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、小酒店。写物件的同时,还写了几个人物:宁坤、苗族女孩、女房东、德熙。其中,宁坤和德熙是他当时的大学同学。

        苗族女孩,身着民族服装,软语吆喝“卖杨梅——”,软软的吆喝,上好的果子,这生意能不好吗?

      房东是惜花之人,怕房客乱摘她的缅桂花,就每人送一大盘子。“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡”,那是什么呢?是感动,是欢喜啊!如此善良淳朴的房东,如此水灵的花儿,怎能不心生欢喜?

如果不是读《昆明的雨》,我还真不知道陈圆圆晚年出了家。这个曾经影响了中国历史的“红颜”,遭遇了多少个男人,经历了多少磨难,竟然出家了,竟然投水自尽了。在那个下雨天,汪曾祺和朱德熙,路过陈圆圆自尽的莲花池,大概也会唏嘘不已吧。一碟猪头肉,半斤酒,在雨幕中看着一只脚站立的鸡,看着一大架的木香花。这是多么悠闲惬意、恬淡幽静的心绪啊。所以,他俩真的是有点“乐不思蜀”;所以,这雨,引起的只是“淡淡的乡愁”;所以,四十年了,他还忘不了那日的“情味”。很自然地,一首诗就面世了:“莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉”。可是,今日的莲花池已不是远在郊外,而成了市中心。所以,这里再也不是“少行人”,而是游人如织了;长着一寸深的苔痕的野店也不见了吧;还有那“浊酒一杯”,还能品出“木香花湿雨沉沉”的韵味吗?时过境迁,斗转星移。昆明还是多雨,只是,现在的雨还能否濡湿一颗敏感而丰富的心灵吗?

     

读《昆明的雨》,欢喜与泪水同在;教《昆明的雨》,孩儿们竟然牢牢记住了“滑,嫩,鲜,香”的牛肝菌,还有那火炭般的杨梅!而那些调皮的男生,是否只是记住了“声音娇娇的”“苗族女孩子”?我呢,很想找一个“德熙”般的同学,找一个下雨的中午,要猪头肉,花生米,要半斤的景阳冈“大酒壶”,看看窗外被雨打湿的树叶。哎,昨夜的梦里,吃的不是猪头肉,而是猪大肠。怪哉,怪哉。

相关文章

  • 昆明的雨,可淋湿了你的心 ——《昆明的雨》教学记

    李洪锋 对于汪曾祺的认识,始于《端午的鸭蛋》,感受到了他非凡的语言功力。感觉再普通不过的小事,在他的笔端...

  • 《昆明的雨》

    《昆明的雨》课堂实录 教学目标: 1、积累词语,了解“昆明的雨”的特点,体会作者对“昆明的雨”的喜爱和想念之情。 ...

  • 《昆明的雨》教学设计

    教学目标: 1.整体感知课文内容,了解昆明的雨的特点。 2.通过多种朗读的方式来品味作品的内涵及作者的情感。 3....

  • 《昆明的雨》教学反思

    这节课我的教学目标是欣赏汪曾祺散文的独特美;感悟文章的人文内涵。围绕这个目标,我的教学思路是,一、发现美,...

  • 《昆明的雨》教学设计

    教学目标: 1.积累本课生字词,理解昆明雨季的特点。 2.理解作者热爱生活的人生态度。 3.品味文中语句,体会汪曾...

  • 《昆明的雨》教学实录

    师:今天,我们一起学习一篇散文《昆明的雨》。课前,完整读过一遍的同学请举手。 班级20个学生,只有5个举起了手。 ...

  • 《昆明的雨》教学反思

    《昆明的雨》对学生而言,兴趣不高,属于比较没意思的课文。针对这样的学情,如何让学生走进文本,如何让学生自主学习这篇...

  • 昆明的雨 教学设计

    一、导入 师:请同学们一起说,今天我们要学习的课文是—— 预设:学生大声齐读《昆明的雨》。 师:如果有人说西湖的雨...

  • 昆明的雨

    现在才发现 你如此调皮 外出还要绊着你 你可知你影响了我的出行 有那么一刻 我只想安静下来 静坐听雨 可是 来不及...

  • 昆明的雨

    昆明的雨缠绵了十四天,今儿放晴了,前几日的阴霾和乌云也被赶走,难得的好天气,不然还以为昆明提前进入冬天了呢。 其...

网友评论

    本文标题:昆明的雨,可淋湿了你的心 ——《昆明的雨》教学记

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ogjeextx.html