2020年的第一个工作日，一早上班就有几分振奋。诵读课开始，看今天一个娃都不缺（一个娃迟到了，进教室有些忐忑，我也不忍心批评了，只是下课时问了迟到的原因就没说啥了），着实有些欣慰，临近春节了，娃们可都得健健康康的。
下周就要放假了，本学期的教学任务都接近尾声。国学三样都学完了，听娃们滚瓜烂熟地背诵《三字经》、《弟子规》和四十多首古诗，还是很有成就感的。下学期，《大学.中庸》、《道德经》和补充小学必备古诗，无论是积累国学经典还是训练记忆力，都会再上一个台阶。
幼小衔接教学日常108天&Day5
拼音课这学期扎扎实实学完单韵母和声母，没有拖后腿的娃。这也为下学期的学习奠定了基础。
识字课因为教材内容已经学完，最近在带孩子们学习象形趣味识字，也刚刚布置了一次两拼两字两词的作业，想想孩子们毕业前还有的看图写话、日记和字词句的拓展学习，我又有些亢奋：语文好的孩子优势特别大，宝贝们，你们绝对是幸运的哦！shu
幼小衔接教学日常108天&Day5
我说娃们是属蜂蜜的啊，个个情商爆棚。今天说还有一个星期就放假了，教室里立刻沸腾，我逗娃们，“想放假的举手”，马上举一片。等我佯做难过状，马上又是一堆孩子说“我不想放假！”哈哈，只有一个山东小汉实诚，居然还坚持想放假，都娃们觉得能治愈抑郁症。
每一天都不同，每一天的快乐又相同，这就是娃们五彩的生活。
我是日记星球828号星宝宝，我正在参加日记星球第40期蜕变之旅，这是我的第61篇原创日记。
我是一名资深小学语文老师和家庭教育的传播者，希望能多和同行以及家长们一起探讨交流！日记一事，日悟一理，用文字温暖自己，坚持日更，期待自己更好的成长！
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