科学与人类行为中的一些阅读片段与思考
差别强化可以塑造和增强他人的行为。
一个很好的例子就是母亲总是抱怨小孩子总是以哭闹这种令人生厌的方式寻求母亲的关注，而且哭闹声有时候会越来越大声，让母亲不甚厌烦。我们来分析这一现象。表象是小孩子不懂事，越来越得寸进尺，哭闹声越来越大，背后的原因是什么呢？一开始，小孩子为了吸引母亲的注意，可能是正常的嗯啊之声，但是，母亲并没有或者说她觉得这并没有什么大不了，于是就忽略了这种正常的声音。小孩子于是提高了声调，这下引起了母亲的注意。这就是一种差别强化，小孩子记住了，只要提高声调，就能够引起注意，之后，他会一直使用这个技巧，直到一段时间之后，母亲对这种声调已经适应了，有时候对这种声调的反应就会再一次迟缓，小孩子发现同样的声调已经无法引起母亲的即时反应，当他把声调再一次提高的时候，发现母亲的即时反应也提高了，于是，声调升级成为了常态，直到下一次母亲再一次适应，如此，不断的推高，最终母亲开始抱怨这是一个惹人厌烦的孩子。
按照这样的分析，这个可以用索罗斯的反身性的结果来解释，因与果会相互作用，母亲的差别强化塑造了孩子的行为，增强了他哭闹的行为，而孩子的哭闹行为又强化了母亲的反应。
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