微课日修41：侧面描写，使人物形象更丰满

作者: 爱笑的燕子老师 | 来源:发表于2019-08-25 22:07 被阅读0次

微课日修41：侧面描写，使人物形象更丰满
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侧面描写②

《草房子》一书中，曹文轩先生刻画了几个形象鲜明、个性突出的主要人物。在对纸月这个女孩的描写中，小说运用了侧面描写这一描写手法，将纸月文静、美好的一面刻画得淋漓尽致。

侧面描写，指通过描写所要描写对象周围的人事景物，来反映、衬托被描写的主要对象的一种写作手法。适当地借助侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或很难达到的艺术效果，激发起读者对主要人物的无限想象。

为了烘托纸月文静、恬静、温暖而柔和的性格，作者通过对桑桑妈妈、蒋老师和桑桑的侧面描写来突出纸月的性格。桑桑妈妈对纸月的评价是很体面，蒋老师恨不得将纸月写的每个字都画上红圈儿，而桑桑呢，作者用了大量的侧面描写：他藏“黑爪子”，要新衣服，开学前不顾寒冷去河里洗澡，不再和妹妹抢饼吃……所有这一切，都说明他被纸月的美好所打动，在乎纸月的想法和看法，希望努力成为像纸月那么美好的人。

一部小说，只有使用不同的写法，才会激发读者的阅读兴趣。侧面描写通过别人的表现突出主要人物的形象，给读者一个新的视角去阅读、去体会。我们还可以引导学生将这种写作手法运用到自己的作文中，丰富学生的写作常识，让他们的作文更有“文学味”。

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