跟孩子讲道理，是效率最低的教育
我有一个朋友，她的亲戚因为工作的原因，经常会把小孩送她家来借住。
这个孩子经常很失落，每天都呆呆地坐着不说话。
朋友的孩子比较大，总会忍不住去欺负亲戚家的孩子，一欺负就哭。
我的朋友就经常拉着孩子说，“弟弟因为妈妈不在，每天都很难过，你不要欺负他，你要关心他”。
孩子听不懂，不明白为什么，还嫌这个小孩不好玩，一直哭。
后来，我的朋友因为出差和孩子分开了一段时间。
回家的那一天，孩子一路小跑过来把她抱住，还说：“我现在知道为什么弟弟老是那么难过了……”
说完，孩子把妈妈抱得更紧了。
很多讲几百遍都没效果的道理，只要让孩子体验一次，就能带来很大转变。
父母希望孩子能够有责任心，但往往喜欢跟孩子讲道理，给孩子解释为什么负责任很重要。
但对于一个孩子来说，讲解责任感会让你过上更幸福的生活、获得别人的信任、是一个人成熟的标志……这大概率是一次徒劳的谈话。
干巴巴的道理，并不会让孩子领悟到什么是责任。
要孩子真正领悟，首先要让他感受到：“哦，是的，我是可以负责任的。”
这就像一个人学骑自行车，你没法通过讲解物理的平衡来让他一个学会骑自行车。
他必须骑在自行车上，在一次次摔倒中感觉和体验，然后获得“是的，原来这就是平衡“的讯息。
武志红曾说：“对于心灵来说，感受比分析更重要，想象比现实更重要，记忆比计划更重要。”
曾奇峰曾说：“内心越是波涛汹涌，我们的体验的数量就越多，体验的数量直接等于我们这辈子的生活质量。”
生命，就是不断注入越来越多、越来越深刻的体验，如果没有体验，我们只是活着。
想获得更多的体验，我们需要放下头脑，运用身体、调动感受。
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