一元钱活动

一元钱活动

3月的活动已告下帷幕，回顾满满收获与感动也有需要成长的点！

记得2月初看到了1元钱活动，就通知好友一起报名参加活动，想给孩子一个社会性综合能力成长的机会！

开始阶段 女儿一听说内容，就直接打退堂鼓说，我不去！感受到她背后对不确定事物处于自我保护，正常反应，我没有说啥？后来听到她说：1元钱能干啥？感受到她不经历，不确定背后有恐惧！我就开始分享我是怎样不花钱就可以坐到车的？她内心有了渴望开始动摇，并说服也参加此次活动的杨承翊。满怀期待来到长沙！

自我保护意识较强

活动开始了，女儿和嵩熹在1队，老师讲了规则后，他们开始起队名 队呼 职务认领。女儿成为总统，开始时她是推脱的，最后举手通过。下午4:30活动结束，我询问志愿者家长：在后面，不向前，提醒任务不组织伙伴，一直跟着大家！感受到女儿团结友爱能力强，团队意识有，可不确定的事明哲保身！她们队获得了第三名！

反思

听了志愿者家长的回馈，回看自己对待孩子的方式：遇到新生事物讨论的较少，我直接给答案较多。女儿就失去了探索的机会，同样自我效能未被培养！同时，给出的规则多次执行不到位，是我没有坚持！陪伴孩子太少，感受孩子也较少！

女儿还想继续参与晋级赛，挑战两天一夜！感受到她被这次活动所震颤，之前前所未有，没有想到创造的可能性！

一件事物的参与，孩子会成长很多，同时也看到自己在养育孩子时的欠缺！

❤️分享自己做志愿者的感悟

感受到自己开始没有明确的目标，把团队带到哪个哪个高度？怎样去激励每个人？

明确了规则，与另一位志愿者带着孩子出发了，一是保障安全，二是及时提醒孩子任务的规则 时间 怎样做？让我看到老师的引领和激励就是在帮助生命提升到另一个纬度，自己都不清晰目标 怎样沟通 激励，同时看到了自己的直接告知模式，孩子们也会有收获，收获不大，最后应该做个总结，让每个孩子都分享一下自己的感悟！会收获更大！

后半场我们两个志愿者 不断的鼓励提醒 我们虽然拿到了第二的成绩，第一名按时返回集合地点！

下次我们会提前铺排和明确目标 规则