优势教育有五大原则：
第一，测量优势。为了进行优势教育，首先学校和教师必须掌握孩子的优势状况，因此必须定期测量他们的优势。
第二，教师一定要认识到每个学生都是独特的，对每个学生都要按照其优势来进行有效的教导。
第三，教师要为学生提供支持网络，支持他们发展优势，在他们因发挥优势而取得好成绩时，要予以表扬。
第四，提供机会，引导并鼓励学生在课堂内有意识地使用自己的优势。
第五，利用一切资源，为学生在不同场景下尝试使用优势的新方法提供条件。
就目前的情况来看，很多学校的教师和家长在这个方面都重视不够，更多的还是围着分数转。
——《幸福的科学：积极心理学在教育中的应用》阅读笔记31
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本文标题：优势教育的五大原则
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