育儿就像一场修行，他成长，你也跟着成长。我经常会和其他人聊一聊关于育儿的问题。在聊天中，我会吸取他们的成功经验，避开雷点，但无形中也会产生焦虑。
我觉得焦虑最主要是来自于攀比。一个妈妈说她两岁的小孩儿会唱歌，甚至可以跟唱英文歌，也会跟着视频来跳舞，而且还是有模有样。当我在听她描述的时候，就会产生一种羡慕，我多么希望我的孩子也会哼两句。可惜事与愿违，他不喜欢唱歌，逼他学也没用，他就是金口难开。
有一个妈妈说，她三岁的小孩会背很多首古诗，到目前为止小孩看了600多本绘本。真是天才，《诫子书》他也可以独自背出来。大家知道《诫子书》里面有86个字。当你听到这里的时候，你会是多么的羡慕，那妥妥是别人家的孩子。
再回头看看自己的孩子，当他也是三岁的时候，不要说是唱歌跳舞，他就连十以内的数还不能顺利地数出来。我努力的教了他好多遍，但对他来说毫无作用。多教几次，我投降了，暗暗对自己说是亲生的，不要生气，慢慢来，他一定会的。
大家能感受到我的那种挫败感吗？还有对别人的羡慕吗？在对比中，我不知不觉焦虑起来，不知不觉中对他苛刻起来。
我发现焦虑以后，对孩子的态度更差了。首先是语气吧，话语里充满急促感、焦虑感。后来，有人跟我说：你太追求完美了，太严格要求了，不能把孩子往死里逼，你这样做会适得其反。
也许别人的话是对的，我应该反省一下自己。后来我就对自己说，不管怎么样都好，不要焦虑，也不能焦虑了。焦虑于事无补。于是我就从以下几个方面入手。
第一、放慢语速。我发现:当我不急不躁地说话，话听起来有一种轻松的感觉，小孩也不抗绝，比较讲道理。
第二、目的性不要太强。我给孩子学什么内容，不要想着它一定会收获什么？我现在的想法纯属是增加他的见识，提高他的兴趣爱好，他学得会最好，学不会也没什么。
第三、我在心里接受个体差异。可能有的孩子擅长舞蹈，有的擅长音乐，有的孩子擅长交际，只是我的孩子喜欢户外活动。可能他真的很喜欢户外活动，经常出去。在玩的过程中，他也得到锻炼，虽然年纪少，但手脚动作协调，灵活。这也是他的一个优点，值得开心。
愿以后，我在育儿方面淡定一点。
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