想写长长的文章时，竟然开始下雨了，雨，淅淅沥沥，滴滴答答，咦，这不是最好的背景音乐吗？
今天教师节，南明文化不收礼，而我，毫不犹豫接了两个黄桃，还说一个就够了；唉，对了，前两天出去吃饭碰到一个孩子，好像还欣然接受了一盒芝麻小吃……我这是怎么了，中了魔吗？
泵泵买了一套藤椅放在阳台上，说是高级阅读区——涵跑过来跟我说她有个想法：能不能准备点水果放在那里一起吃——我说水果哪里来，她说她可以带，然后，眼睛一转，又讲大家可以轮流带哟——果然小吃货，但是确实是一个好主意，你觉得呢？
翔翔，泵泵的发小，出去玩耍，还不忘给我们的鱼缸带些水草回来，我说怎么洗手台上一片鲜绿，原来是他——此时，水葫芦已经飘扬在我们的水中，和鲜花一样，供鱼儿戏耍——
百合种球此时已经发芽，小飞鱼，看呀，你们的故事、你们的葫芦丝、你们的微笑、还有你们的小背心呀，是不是都温暖了她？她的小小的、柔弱的身体，不久就会开出圣洁的花——继续等待吧，继续用心呵护吧——她就是属于你的独一无二的百合！
开学典礼那天，天气贼热，总校长在上面讲话，花之舞的小种子有的蹲下看蚂蚁，有的跑到凉阴躲太阳，可爱极了，一戴上校徽，立即又成了军人模样，反转之快，令全场忍俊不禁。回忆起一年前的你们，上课钻到桌子底下让我找，也是那么地美好！现在，你们长大了，越发地听话，反而让我觉得有点太内疚，似乎你们叽叽歪歪、乱跑乱跳才是正常的，但好像又不是，教育这种东西太深奥、也太微妙——顺其自然吧！
刚刚大雨洗刷过大地，狗在风中狂吠，它是不是也会很孤独、很害怕？我又想起我们沉默的兔子，它们每天想吃饱肚子，想要喝好解渴的水，想要一个干净的生存环境……可是，我们似乎还不能给它，尽管下午田老师用超大的盆子接了好几盆水把兔笼下面的粪便和掉落的草冲了一遍，但好像也并不完美——它们大概还饿着，因为今天我只拔了一小会儿的草——并没有用心把它们喂饱——兔子是我们共同面临的问题，我们要一起修行超越自身——
好啦，说点开心的吧，今晚跟Becky聊天，我说：现在我们一起来回忆下小飞鱼的笑吧！妮现在都笑得有皱纹了！妙现在笑得可开了！瑀总是笑得那么阳光！我们想起很多很多孩子，朵总是笑得那么温婉，天总是笑得那么豪放，朗总是笑得那么神秘，轩总是笑得那么朴实，多多，总是笑得那么美好……哇，回忆起这些，我都忍不住笑……还有人的名字没被提到是吗？其实呀，你们都已经在我的脑海里穿越一遍了，以后再慢慢聊起吧！
我现在好喜欢，好喜欢晨诵站在风中，跟你们一起，走进一首又一首明亮欢欣的诗中；好喜欢，好喜欢和你们一起，在《苹果树上的外婆》中荡秋千、吃香肠、赛车、套马、海上航行经历暴风骤雨、汹涌波涛；好喜欢，好喜欢中午和你们聊天说话，开玩笑、乐哈哈——我还好喜欢，好喜欢在你们不在的日子里，绞尽脑汁回想你们的种种趣事，然后却遗憾忘得一干二净——
也许，有无限多的欲望在我们的背后伸展，但是，我看你们，将一直如看花开、花落；如看云卷、云舒。
雨停了，我回了，你们睡吧！
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