(一）
本课的情感激昂向上,我以朗读为主,极大地激发了学生的爱国热情，孩子们也燃起了心中的爱国、报国信念,连我自己上课的语调都扬起了十个度,这就是中华民族精神的影响力量——伟大而坚强!
(二)
本次考试,班上成绩不甚理想,孩子们心中有数,所以本节课听课非常好，可期末成绩总是垫底,我很是不解。上课状态很好,听课也认真，回答问题积极,怎么成绩却不尽人意呢?我分析了一下,可能是以下原因:
①学习气氛不浓厚,作业完成效果差。
②学习没有效率,上课时人在心不在，没有讲求学习方法。
③阅读理解得分不高,班上的学习阅渎没有落于实处。
(三)
本课学习主题是爱国,很多孩子看到古往今来，默默奉献的爱国志士拼尽全力，守护祖国。他们也心底燃起满腔热血,连诗歌背诵都由内而外散发出，不过,因学生基础所限,他们所知道的爱国诗词、名言都比较少，以后，可以要求学生带本子进课堂,多积累一些文学常识，提升他们的语文素养。
(四）
期未复习课的质量直接影响到期末成绩,可见复习课非常重要，从整堂课的状态来看,我发现复习一定要有目的性、针对性，要让学生静心倾听,学会思考。沉闷的课堂是没有成效的,因此,我们应该让学生的思维“活”起来。在课堂上,我力求让学生在“玩”中学知识,在“想”中求方法,在“悟”中见真知，在复习中带给学生新体验、新收获！
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