时间管理。倒推出做事进度表。
反向管理。校长参赛，主导地位 但投入不了时间了。嘱其一定反向管理，把他精力专门化，每天固定时间，全力冲击。用自家校长取一等奖的例子激励。
短板管理。新补充老师讲课是短板，但顾不了这些，先讲起来报告，不太想深究了
速战速决。乱如麻，也要快刀斩。
聊到深夜十一点。
他们小心翼翼躲避。
衣服还没有准备。
口头表述的政治认同到自己的身份认同。
时间管理。倒推出做事进度表。
反向管理。校长参赛，主导地位 但投入不了时间了。嘱其一定反向管理，把他精力专门化，每天固定时间，全力冲击。用自家校长取一等奖的例子激励。
短板管理。新补充老师讲课是短板，但顾不了这些，先讲起来报告，不太想深究了
速战速决。乱如麻，也要快刀斩。
聊到深夜十一点。
他们小心翼翼躲避。
衣服还没有准备。
口头表述的政治认同到自己的身份认同。
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本文标题：教学能力大赛辅导简记
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