一、李治勇主任讲话
1、八年级学生生理上的变化
（两性问题需要家长注意）
a、产生成人感
b、逻辑思维能力进一步发展
c、兴奋性更高，稳定性较差，波动性较大
d、近期目标是推动学生心理活动的主要动机
e、思想偏激、极端。
f、把一些社会推测，道德规范纳入自我评价之中。
g、内心活动丰富，希望同伴接受自己、肯定自己、喜爱自己。
h、自我意识高涨，开始较为强烈地关注自己的相貌、成就、地位等，并据此确定自己的行动目标和方式。
2、学习特征
a、初二成绩整体下滑
原因：
——知识量增大，不努力是学不好的。
——没有养成好的学习习惯
——心里发展不成熟
——青春期的来临
——对人际关系比较敏感
——家庭关系对学生造成非常大的影响
b、如何爬坡
——特别关心几何、物理和英语的学习
——不要偏科
——要培养刻苦、勤奋的学习品质
——要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯
——要认真倾听老师、家长有关生理、心理方面的引导和教育
（教育就是唤醒）
3、学习上的时间特点
——初二寒假做好预习
——2—4月，重要转型阶段，出现厌学情绪，两极分化加深
——5—6月，核心竞争力行程关键阶段各科难度和容量最为集中的时期，
4、如何与叛逆期学生沟通
——以孩子的角度看问题
——建立和孩子的信任感
——7月初，学生实力基础定型阶段，两极分化达到高峰，学生学习习惯和实力基本定型
——多给孩子自主选择权
——根据特点来培养孩子
——父母要树立适当的威信
（说教是心平气和的而不是唠唠叨叨的）
5、几点思考
a、网课期间学生管理
b、关于胡鑫宇事件的思考
c、关于家校沟通问题
d、关于双减政策下的家校教育问题
e、关于中考体育过程评价分数的问题
f、关于中考目标设定与合理期望的问题
共勉：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活能力。
二、住校生安全教育管理
（徐洪平主任讲话）
1、后疫情时代，珍爱生命
2、校园欺凌
表现
原因：家庭、学校、个体
方式
怎么办？
3、初二阶段的烦恼
亲其师，才能信其道
雪崩之下，没有一片雪花是无辜的
三、杜来玉书记讲话
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