这个暑假跟往年假期一样，要求假期必须有作业任务反馈，根据作业单要求，各自任务反馈在相应的微信群里。与以往不同的是，这次的反馈，我们分了好几个部分，做了很多细节上的补充。并且在放假之初就跟大家讲演了一番，看到大家士气高昂，一个个摩拳擦掌，大有跃跃欲试之状。
根据班上的实际情况，根据孩子们自己的意愿还有我的推荐（鼓动），我把班上的所有孩子分两组“区别对待”，这两组分别是优秀组和基础组。基础组的任务相对来说比较容易达成，只需一些耐力即可，此功若成，应试当是吃饭；优秀组的任务也还算容易达成，需要一些耐力和一丢丢的自控能力，此功比之基础境界稍高，练成必定各有所成。
按照我最初的设想，我本来只想组建两个队组。本着暑假让大家避暑消夏娱乐为主的原则，原则上不给大家加重负担。暑假嘛，去疯玩儿吧！只要你肯吃苦，不怕热。
你可别觉得秦老师有操不完的闲心，学校里管着就算了，手还长的伸到家里来了。不好意思啦，为了让大家过个愉快的假期，并且能在开学时还能正大光明，昂头挺胸地跟大家讲去了新马泰马尔代夫欧洲二十国美洲奇遇南非仙境等等，（毕竟暑假三伏天，避暑为主），请务必重视值周组长手里捏的那张假期反馈表呗，就当是干正事之余逗乐子解闷儿，哪怕是做之前打印出秦老师的照片（我朋友圈有大量私照）扎两三个针孔泄愤，我也毫无怨言，甘之如饴，只求你别忘了――秦老师眼巴巴瞅着你贡献的假期反馈表呢。开学要统一收起来，我要一一看过的哟。谢谢大家。
另外，还有几位同学，特别能吃苦（真的），脚踩两条船，既选择留在优秀队组，也不忘在基础大锅里分一杯羹。对这些兼顾两队的孩子们，我称他们是第三世界。在这个世界上，摆在我面前的有两股看得见的力量，另外还有一股力量是我看不见的。它身上无形的压力，能给人莫名的兴奋。
不得不说，这些孩子身上有无穷的力量，足以给我数不清的更大的惊喜。感谢你们向我展示我不曾期待的成果，让我懂得这个世界就在我脚下，很真实。
但，我对假期反馈实况的预期设想还是有所保留。二八原则嘛。尽管保守如我，我还是期待看到你们发现新的自我。
我曾经很多次一连好几天都闷闷不乐，把自己包裹起来不停地思考，我究竟为什么而活？
一次又一次的包裹，打破，向前，打破，停顿，包裹，打破……看似周而复始，重复历史，然而其中的悲欢得失只有我懂得。人这一辈子，无趣无趣至极，之所以活下去，恐怕只是为了，给自己建一个王国来安放身心。
孩子们，就算我知道你们一整个假期都风里来浪里去，逍遥自在，纸醉金迷，我也不会苛责你们，你们是自由的。只要不伤害他人，怎么善待自己都不为过。
我只关心一点，你的游戏（包括线上也包括线下）好玩吗？
你在游戏中干啥了？
不知道秦老师为啥宽容至此？
听我讲，我所要求的假期作业不过是你我之间的一根线，线上是你呈送的假期成果，线下是我对你的深深牵挂。别怀疑我说的，我爱你。
假如你没有照我说的做，没关系，你可以有你自己的想法；假如你没有你自己的想法，没关系，你可以再三再四多想想；假如你想了又想还是不知道怎么样，没关系，那请你按照我说的做，抛块砖引个玉也说不准啊；怎么，现在假期已经过去了两个礼拜？没关系，离开学还有一个半月，时间够长，只要有心，保你万向翻滚。
不懂打我电话啊，不接继续打啊。
在假期第三周开头上，想必有很多童靴跟我
一样，有鞋带了吧，没关系。
站出来吼一嗓子，爽快多了。
共勉之。
好了，大家该干嘛干嘛去吧！
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