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40/70  小控班068  概括各组思想(二)

40/70  小控班068  概括各组思想(二)

作者: 疯玩 | 来源:发表于2017-01-09 21:35 被阅读0次

之前讲过关于行动性思想应该如何分组概括,描述性思想该如何分组概括呢?

描述性思想就是告诉读者关于某些事的情况,可以用原因、结论、问题等这样的词来表示,把这些思想分到一起是因为在它们之间具有某种共性。

所以在概括这些描述性思想时,首先要找出它们联系在一起的、或是结构上有哪些共性。表达思想的语句是有一个主语和谓语组成的结构,具有共性的思想里,要有同一类主语或同一类谓语、或具有同一类隐含的意义。也就是说,主语相同要找出谓语间的共性,谓语的动作或对象相同就要找出主语间的共性,如果主谓都不相同就要找出它们之间隐藏意义的共性。除了共性外,找出它们之间的关系也很重要。

其次,找出同组思想间的密切关系,用概括性语句总结出。有时具有共性的句子中隐含的意义不容易被揭示出来,这个时候就需要第三,完成归纳跃进,概括出主题思想。


每一组思想中隐含着一个总结性的思想,这个思想能够呈现出本组思想间关系的本质,作者应该明确了解它们的关系,然后向读者指明这种关系。在概括各组思想时避免使用缺乏思想的句子,思想分组时要遵循相互间独立不重叠,完全穷尽无遗漏的原则。

行动总是按照时间因果顺序进行,通过说明行动产生的直接结果,概括行动性思想。而通过说明思想具有共同点、相似性,同一类主语、谓语、或是判断,概括描述性思想。

行动性思想在分组时,要发掘每一个行动的本质,区分不同的抽象层次,比如行动间的先后顺序,要明确行动产生的最终结果,最后直接由行动概括出结果。描述性思想分组时要注意,找出句中共同点,确定包括这些思想的最小范畴并说明这些共同点隐含的意义。

我们在进行思想概括时强迫自己认真思考和检查每一组思想,那么我们表达给听众或读者的思想将会非常清晰,明确,具体,而且还有可能发现之前没有想到的有意义的思想。

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