阅读第十一章助人职业的新挑战，这一章罗杰斯对各种助人职业有很多畅想，大家怀着开放想像的心态一起去憧憬。
罗杰斯的心理教育理念，就是要助人，以人为本。所以在本章的学习过程当中，提到了助人职业的新挑战。
其实，在社会的发展过程当中，每一个新理念的腾空入市都是经过人们的不断验证的，在开始的片段中罗杰斯提到“我恐怕这些挑战几乎或完全没有逻辑上的顺序，这些是我认为最显著的困境，因此，后续的问题看来会是彼此不相干的。正如我所想的生活相当无情的向我们呈现了许多分散的问题，其中一些问题我们如果方便的话可以隐匿或回避。而这里是一些我认为没法指望他们消失的问题。”
“我们敢于建立一门人文科学吗？敢于做设计者吗？敢于废除职业化吗？”这些都是现实存在的问题，罗杰斯在面对这些问题的存在，敢于破框，确立新的心理学理念。“如果心理学对这些问题中的每一个都给予了清晰肯定的回答对这些挑战中的每一个都做出了积极的回应，他将会继续发展前进。”“在我提出的问题中我所看到的线索，每一条都代表了可能提高、深化、丰富我们职业的一步，简言之，每一个问题都代表了心理学走向自我实现了一步。”
所以每个成功理念的出世，都会有不同的阻力和影响，但是如果我们坚信，就会成功。
联想起前一段时间看的内容，是深刻的感受到罗杰斯，他来创造这个人本主义心理学，这个理论真的是很伟大。
通过他不断地实践，实验。确确实实把真诚，透明，同理心。运用到生活当中，去挽救不同类型的人。让不同层次的人受益，去改变，去提高。
“如果他们能够继续赋予创造性又脚踏实地，如果他们能够摆脱传统主义和职业特性的影响，充满想象力的跟来自所有相关领域的其他人一起工作来建立新社会的新单元。”真的是罗杰斯涉及的领域太广泛了，所以他的人本主义思想，才能够进行发扬光大。
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