我的四楼办公室的同事们

    今天，坐在我这一组最后一桌的老孙头请全办公室的同事吃饭，我们这个办公室的人都去了。

    老孙头教历史，在办公室里年龄最大，个头虽小，但头在脱发，脑袋极为光亮，故我毎每称呼其为“老孙头”。他是从前栋教学楼调到我们中栋的，原因是当年他的儿子上高中了，刚好在我们中栋上学，他要亲自管教，宁愿不在前栋担任年级主任，也要来中栋教学楼做一个普通班主任和历史学科老师。他说他儿子调皮好动，难服别人管教，他过去没有管好儿子，他不想再留下什么遗憾，要好好地陪伴儿子三年。他做得很成功，三年后他的儿子考上了军校，毕业后先是分配到西南边境任职几年，现在已调入内地。老孙头工作兢兢业业，自己教的学科成绩和带的班级的高考成绩都是极好，但他最得意的却是他教好了自己那调皮桀傲叛逆的儿子。现在，离高考只有十来天了，老孙头觉得自己离退休管不了两年了，已经无法完成以后完整的三年一轮，就萌生了退志，却又不舍同办公室一起工作多年的同事，故就有了今天的宴聚活动。

    我们这一个办公室十来个人，不仅仅只老孙头特点鲜明，魅力十足，其他成员也各有特色，若人与之交往后，印度极其深刻，令人难以忘怀。

    就先说说老熊吧。本来前一段时间他身体不舒服，去医院检查，发现是胆结石，胆囊已经发炎，医生说要做切除手术。但他考虑高考只十来天了，他硬是坚持只打点滴消炎，等到高考结束后再做手术。他任两个班的语文，一个班的班主任，还担任高三语文备课组长，他怕影响工作啊！

    我们这个办公室真的有点怪，性格倔强，做事执著，不仅仅是老孙头，像这个老熊，那个“尚花儿”，还有小向，小李子，等等，几乎所有人都或多或少拥有这个特性。我记得老熊担任我们这个年级的语文备课组长以来，凡事皆是为全组的老师着想，尽心竭力，从不马虎。就拿每一次的集体备课会来说吧，他从不开无准备的会。在每次开会之前，他都会认真思考，将要讲的事记录好，要研究的问题事先单独深思，并提出自已的一二三点设想，供大家分析和探讨。在他的身上，你很容易看到一种学者的风范和领头人的无私，令我们不得不敬服。

    再讲讲“尚花儿”。“花儿”名号可不是我的创造，似乎是一种公认吧？外在的因素大概是一表人才，帅，够得上称“花儿”；内在的因素则应该是做学问扎实，带班当班主任稳重心细，届届都能带出名校学生，乃学校的一面旗，亦称得上为“花儿”。更何况他既是一位好老师，又是一位好丈夫哩！他的妻子是学校的校医，因公受伤暂时行动不便，在从医院医治后回来养护阶段，我们天天都能看到他为其妻送饭的身影。平时，我们看到他和他的校医妻子少有温情脉脉的交流情景。但在此次患难中，我们却看到了他冷硬情形背后的大关切和大爱护！在他日日坚持的行为里，我们或许能明白，什么叫默默无声的真爱，什么叫踏踏实实的温暖！

    我的四楼的办公室里，还有行事泼辣工作颇有拼命三郎式的小李子，还有活泼跳脱但工作亦勤奋肯干的小涂，还有开朗爱笑亦爱吃会吃的小饶，还有可爱单纯年龄最小的室长小彭，还有极孝敬父母只关注教学少涉他事的遗老大向，还有爱钻肯学教学极有一套为人特犟为事特认真的外乡人小向，亦还有历史学科的元勋级人物谷刘陈三位大侠，他们懂历史，善唱歌，还有人能文能武，皆是我们几乎朝夕相处的人员。正是这些人，就构成了正如小彭所说的一中“可爱的中栋四楼办公室”！