冗余的大脑

思考的代价

思考是一件耗能极高的生命活动，所以生物的演化过程当中最佳策略是“能不用脑就不用脑”，就算是聪明如人类也是如此，那我们不禁想问，既然大脑是如此的“累赘”，并且平时绝大多数时候都是“能不用就不用”，凭什么智人的大脑会越长越大？这不是违反了“进化论”的规律了没吗？那么会不会大脑的多余“性能”是有什么好处？

冗余

也许你听说过一个说法，人类的大脑开发程度只有10%，虽然这种说法是错误的，但我们可以肯定一点的是大多数时候，大脑大部分区域都处于“省电模式”状态，并非这些“多余”的大脑部分无用，而是作为“战略资源”的储备。

“冗余”这个概念就可以很好的表达这种特性，比如说我们人类身体很多器官都是有大量冗余的，最典型的例子莫过于“肾脏”了，一个正常状态的人类，都会有两个肾，切掉一个也不会对生命造成什么影响，再比如我们的肺部、肝脏切掉一部分仍然可以进行存活。

这种普遍式的冗余其作用就在于提高生存率，拥有冗余的器官就可以防止局部器官受损而直接死亡。

大脑比较特殊一些，冗余的大脑性能，是用来对付“不确定性”与“想象”的，比如说语言、文化、虚构的想象等等，这些都需要大脑的额外调动才能实现，单靠“本能”是无法做到的。

有效的利用冗余

如果冗余的大脑性能是文明火炬的“基石”，如果不好好利用起来，岂不是浪费了上帝的恩赐么？

更何况周围的环境，也在迫使人们调动更多的脑力来面对世界。

如我们所感知，世界正在加速变化，高速变化下的世界，如果我们用一种固定思维方式面对问题，那么我们为了不被新环境淘汰，必然会疲于奔命。

在面对同样的世界的时候，有的人选择“顺其自然”，有的人选择“逆水行舟”，我们感觉到学习是痛苦的，并不是因为“逆水行舟”本身痛苦，而是因为没有掌握如何“逆流而上”的思维方式。

同理，最有效的学习方式不是“背公式”，而是理解“公式”背后的思维模型。就像学习某一样技能，最有效的学习方式不是拥有几百G的资料与素材。

而是理解“资料与素材”背后，厉害的高手是如何思考的？为什么要制作这些素材？从项目开始到结束的这个过程，他们的行为与决策判断背后的思维模型是什么？

吸收点东西？

什么是知识？我们通常理解的知识严格来说，只能算“信息”。为什么懂得很多道理仍然过不好一生，并不是因为道理无效，而是因为吸收“知识”时产生了断层，缺少一个关键环节来“吸收”知识本身，最终吸收的只是表层的“信息”，甚至只是一堆杂乱无章的信息而已。

这个环节用简单的描述就是——用“思维模型”重新解构重组吸收“知识”，但更残酷的现实是绝大多数人，并没有掌握可以用来“吸收”内在知识的“思维模型”。