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坚持 · 行动 · 改变——N师学院学习总结(N1230代永涛)

坚持 · 行动 · 改变——N师学院学习总结(N1230代永涛)

作者: 孤独的飞翔者 | 来源:发表于2019-06-14 16:46 被阅读8次

      N1230代永涛

        心所不能到达的地方,脚步永远无法到达。2016年的夏季,我作为思源教师,有幸参加全国思源互加计划网络培训,首先经过了紧张的线上1000多人培训,紧接着是选出的金种子100人进行线下集中培训(上海沪江)。由此我成了陕西唯一一个金种子教师。我满怀希望,自信十足的回到自己的学校,可是接下来这颗金种子再怎么努力,始终难以生根发芽,最多只能让自己学校的老师学习学习。直到2018年夏季,南京栖霞区教师发展中心的詹继东书记与我区教体局结对帮扶后,互加计划网络课堂才开始在商州区启动,我这颗金种子终于落地生根发芽了,我非常高兴,我终于可以发挥作用了。

      学习成为更好的自己。 一路走来,虽然经历了曲折坎坷,但我的网络课堂学习始终未停下,三年多来,我见证了互加计划的一路发展,自己也由一名金种子教师,成长为助教,区域网课技术指导,互加网络课堂推动者,N师学院学员,青椒学员导师·······

        感谢互加,感恩N师。这一路的成长和收获让我成为了更好的自己,我能走到今天,是“坚持 · 行动 · 改变”这三个法宝的作用,当然更离不开沪江的老师、互加团队、CCtalk网络课堂平台,和一群有着共同信念理想的同行伙伴。

      行动即改变。 N师学院学习半年之久,收获满满。听课12节,打卡10次,简书5篇,直播群2个,直播课4节,指导助推商州区CCtalk网络课堂,让更多的山村孩子享受到更多的优质教育资源。



        回忆一路走来的坚持,满满的感动······

CCtalk网络直播课程实施情况汇报

为了深入推进义务教育均衡发展,加强教育信息化建设,更好发挥互联网教育在精准扶贫中的作用,让边远地区师生共享优质教育资源,解决边远地区师资紧缺问题,进一步缩小城乡教育差距,商州区教体局与南京市栖霞区教师发展中心合作,依托“沪江互+计划”,2018年9月开学,在我区乡村小学开设了“互加计划美丽乡村网络公益课程”,采取试点先行,逐步推进的原则进行。试点学校组织学生积极参加了网络课堂学习和相关互动活动。

商州区教体局高度重视此项工作,精心组织,专门下发文件通知,召开试点学校负责人专题会议,安排部署课程开设工作。区局组成以席磊局长为组长,师训办杨亚雄主任、教研室全永平主任、电教站赵涛主任等为成员的督查组,每周定时到闫村镇各小学、砚池河九年制、上官坊九年制现场督查,指导工作,观看学生们的作品等学习成果。网络直播课程的开设,填补了专业特色课程的空白,弥补了无教师情况下的课程缺乏,有力的促进了学生素质教育的发展,为学生全面发展提供了强大有力的保障。

在督查过程中,学校老师反馈了一些问题,比如,对网络课程助学老师的评价激励落实问题;乡村偏远山区的网络硬件设备需要再加强等等。这些问题将影响到商州区乡村网络课程的全面推进和实施,今后会逐一协调解决。



让网络课堂走进孩子的心灵

——思源网络名师种子培训感言

2016年8月1日至7日,满满7天高强度的思源网络名师种子培训时光悄然流过。回眸本次在沪江社团圆梦思源平台,与各位思源种子教师网络互动学习,让我收获满满,感慨万千。现采撷心海中的几朵浪花与大家分享。

沪江社团老师团队令人折服

七天培训中,给我们授课的各位老师令我折服。拉开培训帷幕的王菲老师开启了我们的破冰之旅:《我的一节CC课》,让我从一个独特的角度认识了网络课堂,也见识了王菲老师的专业功底;帅气的bingo老师带领我们走进社群,独到的见解、睿智幽默的讲课艺术等,让我看到了成就梦想的坚定信念,也让我第一次感受到社群的力量;时朝莉老师分享的成长故事,真诚朴实,让我们看到了一个优秀教师的梦想与情怀,特别受感动;年轻的大梁小梁老师,青春活力,激情rap,不仅让我们学到了cctalk软件的操作使用,更让我们感受到了自信和快乐;还有疲惫奔波的吴虹校长,以及我们社团后台工作的团队老师……道一声:您们辛苦了,感谢您们的辛劳付出。

思源同仁令我感动

不愧是思源的种子老师,一路同行,一路陪伴,七天在线,让我有幸认识你们,虽然我们未曾见面,但你们分享的故事令我感动,我看到了你们的敬业,看到了你们的执着,湖南新化的陶冶老师在群里的活跃度最高,能第一个强到麦积极发言;甘肃环县的姜玉林老师思路清晰,见解独到;贵州凤冈的窦玮玮老师,作业多次修改达到满意,废寝忘食,让人感动;还有唐河思源的刘景丽老师,河南宜阳的宋欢欢老师……还有好多从作业中能看到的才子佳人,让我从你们身上也学到了好多好多。思源同路人,永远在一起。

CCtalk网络课堂令我难忘

我曾参加过大型的国培学习,但从未感受过这样的培训,短时高效,一根网线连接你我,网络学习自觉主动,线上线下互动交流,理念先进,形式多样,便捷灵活,内容充实,承载着大容量的学习思考,建群,录课,回帖,发帖,即兴创作。真心真诚,感动满满,收获满满。不愧是社团老师说的思源种子的黄埔军校。

虽然学习暂作一程,但我们思源人的梦想不变,让网络课堂走进孩子们的心灵,期待教育方式的改变。

感动你我,感谢沪江,感恩言爱。爱在思源,用心感受,承载满满的正能量,种下一粒满怀希望的种子,生根发芽,一路前行,向着远方的梦想,坚守,坚持,坚强,永不言弃,引领一方团队,创新教育,改变课堂,破旧立新,转变学习方式,点燃孩子们的爱心,启迪他们的心灵。教育任重道远,教师甚为关键。走教师专业化发展道路,达到人师的最高境界,打造创新的教育理念,更多地关注学生的自尊和自信,健康和幸福,关注学生的生活质量和生命品质,长远地关注学生的成长发展过程。因为教师每一天都在改变着学生的生活.

星星之火可以燎原,期待更好教育明天的到来.


商州区教体育关于开设“互加计划美丽乡村网络公益课程”的通知

各镇办中心校,区直各小学:

为了深入推进义务教育均衡发展,有效加强教育信息化建设,更好发挥互联网教育在精准扶贫中的作用,让边远地区师生共享优质教育资源,解决边远地区师资紧缺问题,进一步缩小城乡教育差距,区教体局与南京栖霞区教师发展中心合作,联合沪江互加计划,决定在我区乡村小学开设“互加计划美丽乡村网络公益课程”,并积极参加课堂相关活动。先采取试点先行,逐步推进的原则进行。现将相关事项通知如下:

一、提高认识,高度重视。

把开好美丽乡村网络课程与提高教学质量结合起来。围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,提高教育质量,增强可持续发展能力。沪江互加计划自2016年3月启动美丽乡村网络公益课程以来,联合地方教育部门、优秀教育机构与公益组织推出音乐、美术、科学、生命教育等十余门核心素养课程,已在数千所乡村学校实践,有效解决学校专业教师不足、课程难以开足开全的困境。对丰富学生生活,拓展学生视野,推进素质教育,

提高教学质量有不可小覷的作用。能让每一个孩子享受公平而有质量的教育,帮助学生更好成长的有效手段。各学校要高度重视此项工作,认真分析学校实际,认真研究美丽乡村网络课程设置,做好学校课程表与网络课程的计划和融合。按时间要求做好申请报名和课表发送工作,教育局将随时对此工作落实情况进行检查、考核并进行通报。

二、结合实际,选好学科。

“互加计划美丽乡村网络公益课程”提供了近十二门学科供选择。为方便组织管理、评比,各小学按照 “3+X”的方案开设美丽乡村网络公益课程, 即各小学在确保开设《夏加尔美术》《快乐音乐》和《生命教肓》 三门学科的基础上,学校可根据实际需要选择增设其他相关课程 (初次参加校可只选这三门学科,试点学校可多选,但每周每班选课不超过10课时)。各小学作息时间也要根据网络直播课的时间进行调整,以符合网络直播课的上课时间为准。 (网络课程附后)' •

三、认真落实,按时参加。

把开好美丽乡村网络课程与提升教师专业发展结合起来。建设高素质教师队伍,强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。组织推进美丽乡村网络课程,有利于培养“双师型”教师,对推进教师专业发展,农村教师队伍整体素质提升有重要作用。学校需落实班级助学教师,需在网络课程进行时全程配合,帮助学生在课堂上学习、答疑、展示、分享等,保证网络课程的教学效果。鼓励助学教师积极参与互+计划组织的双师教师技能培训,积极申报“小狮子奖”(由凯迪拉克联合沪江互+计划、友成企业家扶贫基金会发起的“小狮子计划”专门用于奖励在互+计划美丽乡村网络公益课堂中表现突出的乡村教师(助学),该奖项每年一次,优秀教师将获得1 万元奖励,种子教师将获得 3 千元奖励)评选,是提升乡村教师专业发展水平的重要举措。

四、加强监督,逐步推进。

把开好美丽乡村网络课程与义务教育优质均衡结合起来。推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距、加快缩小城乡差距、努力缩小区域差距,深化课程与教学方法改革,开足开好规定课程,提高义务教育质量。美丽乡村网络课程基于双师教学模式,内容围绕国家相关课程标准,并在此基础上加以丰富和拓展,让学生在每一节网络公益课程上都学有所获。学校加强过程监管,在推进过程中不断总结经验,切切实实抓好课程开设的推进落实,切忌图形式,走过场。积极参与美丽乡村课程各项活动,更好地组织开展好美丽乡村公益课程。

五、相关要求及注意事项。

1.为落实好“互加计划美丽乡村网络公益课程”的实施、管理工作, 请各学校必须指定1名副校长分管、1名乡镇总管理员(技术员)、各村完小、教学点1名管理员,同时要求联络员及管理员加入工作微信群,改好群名片为:学校名+姓名。

2.各乡村小学、教学点要创造条件,完善相关硬件设备(网络电脑一体机,视频摄像头,麦克风话筒,耳麦等),由助学教师测试好网络、设备、账号等,务必于8月25日前进入 CCtalk群(改好群名片为:助教姓名+商州区+校名),将本校网络课程表按要求在互加鱼塘程序中上传完成打卡报名,打卡报名成功的学校,要组织本校教师加入网络课堂收看直播课,助学老师要按时组织学生收看并互动直播课程,课后要及时完成作业打卡任务(具体要求以微信群内的通知为准)。

3.试点学校:闫村镇各小学,砚池河九年制学校,思源实验学校。

4.学习方式:下载安装免费听课软件CCtalk,教师个人注册账号登录入群(群号:20180901),收看固定时段的直播课程,并积极参与互动。听课后进入互加鱼塘小程序完成相应的作业打卡任务。定期参与互加计划(群号:66666666)组织的社群活动,相互学习,交流展示。

5.非试点学校也可根据自己实际情况积极加入到网络课程学习中来,让学生充分享受优质的教育资源。

6.本期网络课程开播相关信息等请各校管理人员和助学老师随时关注微信工作群。同时将收看情况发送到群内交流分享,每月助教老师可通过作业贴子、美篇、简书等形式进行小结。

联系人:代永涛电话:13991500154

邮箱:565466590 @qq.com

7.互加计划课程直播时间及相关准备。

商州区教体局

2018年 8月 22日

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