马路上的故事

自从我们把“马路”搬进教室，那里就成为了孩子们最喜欢的地方~看！马路摆好了，要通车上路啦！滴滴滴~滴滴滴~马路上面热闹了起来，突然，，XY的车一个急刹车，哐当撞在了路边的洗车机上，这可怎么办呢？为什么会撞车呢？事故发生后，我马上用大照相机记录了下来，在活动区讲评的时候和孩子们一起讨论。

师：你们看，今天早上发生了一件什么事情？为什么会有这样的情况发生？

幼：今天早上出现了交通事故。

幼：XY没有按照地上的尽头开车，反方向走，撞车了。

    师：原来是因为“小司机”没有遵守交通规则所以出现了交通事故。

教师思考：

有了之前孩子们对马路的细致观察以及对交通标志的了解，本阶段我们继续展开了“马路上”的角色游戏。孩子们根据已有经验进行交流讨论，将自己心中的马路的设计图绘制出来。并且在不断的尝试的过程当中选择最合适的材料和方案进行“马路”的铺设，丰富马路的情景。在活动中，孩子们根据前期对交通标志积累的经验，大胆尝试将交通标志丰富到“马路上”，为接下来与“汽车租赁中心”以及娃娃家的伙伴开展融和游戏，创造情景条件。在“马路”通车后出现的交通事故也为接下来幼儿更深层次的探究交通规则做了铺垫。

既然出现了交通事故，那我们就干脆把其他交通规则也搞清楚吧。这样以后我们在游戏和生活中就能保护自己的安全啦！于是孩子们开始了激烈的讨论分享：

师：你们还知道哪些交通安全小知识？

幼：我知道过马路要走斑马线，要看红绿灯。

幼：我知道开车的时候不能穿高跟鞋，不能打电话。

幼：我们坐在车上不能大叫，不能把头伸到窗户外面。

孩子们你一言我一语，把自己在生活中积累的经验都分享了出来。

1. 分组开展调查

经过讨论，幼儿分成行车安全、乘车安全、行人安全三个小组分头开展调查。大家通过视频资料、信息报的制作等等多种方式，对自己感兴趣的小知识进行了深入的调查。已经迫不及待的要和大家分享啦！

2.“安全出行”信息发布会

三组幼儿分别进行信息发布，发布之前，教师分别带领每组幼儿经行互动小结，帮助幼儿在发布会上说的更完整清晰。

  平时我们在生活中都见到的交警叔叔不仅会走在马路中间指挥交通，更多的时候还能见到他们在马路上监督交通规则的执行。比如：马路两边的绿化带旁边明明有“禁止停车”，但还是有车停在那里，这时候就需要交通警察去提醒他们，或者开出罚单；晚上饭点过后，会有交警叔叔站在路口拦截过往车辆，进行酒驾的测试，饮酒不能开车等等。这都是交通警察的职责，也是交通安全的保障。

我们的小交警还带着自己的宣传画走进了娃娃家，向小朋友们宣传者安全出行的小知识呢！

看来大家都是交通安全的小使者呢~