这两天真有点累，只能说天气闷，精神不济，被打败的不止是没睡好，更大的原因是我没有掌握好陪娃的技巧，都怨我了，尤其是在娃写作业的时候，我没有把握好自己好动的嘴，急躁的心，让娃写作业继续不开心，没有找到写作业的乐趣。唉，我还得继续加油努力呀！
今天的作业有看图写话，我有点担心这个有困难，正想说点什么的时候，她说这个我拿手，老师说了四要素。我说那你先说给我听听，她还真就对着一副小卡片式的图画，吧啦吧啦说了长长的一大段，其间不乏她发挥的想象。我欣慰的笑，很棒，那你就按照你说的写下来就很好了！可是她皱眉头，说，这么多，我写不下啊！我说没关系，可以写到作业本上，还可以在本子上写两面啊！她听我这么说的时候，竟然委屈巴巴的说，那岂不是要把我累死啦！有些字我也不会呀！我说，不会的字也没关系啊，用拼音不就好了。她无可奈何了，于是就开始憋不住的想要发火了。我知道，拼音又是她怕麻烦的地方。于是开始磨磨蹭蹭，写的慢吞吞，我偷偷观察，提醒她中间有漏字，她一看，果然是又要擦掉好不容易写的几个字，重写又多了几个，然后我提醒她兔字少了点，标点符号忘记了的时候，她恼羞成怒，直接让我闭嘴，说我太吵啦！于是，我默默的转过身，警告他，你自己写完自己检查，写错了一定要改正啊！她又有点担心自己会再错，又要重写，烦的不行了，唉声叹气的！
花了一个多钟头的时间终于写好，她长长的舒了一口气，我在她自己检查后再看了一遍，狠狠的表扬了她。可能是写完了，她心情变得很好，说话又变回那个可爱宝了，没有之前那个烦躁躁委屈巴巴哭笑不得的样子了。
小兔子过河
不过我看她写的短文，比她之前口述的要简单了许多，词汇也单一了，也没有了想象的内容，……估计是懒得写许多字吧。也或许是心情不好，不想写的漂亮些，还或许就是，说的总是比做的要简单些，说的很好，真正做起来就聊表一下心意吗？
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